Una filmación un tanto impactante, muestra a un elefante retratando a ... otro elefante. Cuando vi esto por primera vez no pude evitar pensar en todos los mecanismos complicados que debió ejercer ese elefante para construir una imagen y pasarla al papel. Suena sencillo, pero en verdad es colosal, requeriría tanta abstracción de formas y significantes para luego hacer algo más complicado aun, proyectarlo en algo concreto como la pintura y para que hablar de lo que es pintar.
Me convenció bastante en un principio, pero luego de ver otras pinturas de este natural artista e dudado bastante. En especial cuando retrata arboles y flores, pensaba yo que sus trazos me resultaban demasiado humanos, como un ser humano retrataría a un elefante o una flor. Seria una desilución enorme que otra especie viera el mundo de igual forma que nosotros. Finalmente la flor fue lo que no me convenció, un animal de semejantes proporciones no vería de igual forma que nosotros una flor, la apreciaría sin duda de menor tamaño y con menores detalles.
En cualquier caso, si es un hallazgo cognitivo o un aprendizaje conductual, sigue siendo asombroso.
Recuerdan a Ricardo Rosas (el coautor de la validacion del WISC-III en chile) de la PUC, pues nuestro distinguido colega quiso comparar el rendimiento intelectual de la anterior validación (evaluaciones realizadas en 1975) con las realizadas en el 2005 para la tercera versión de la obra de Wechsler.
Pero porque alguien haria algo así, por el efecto flynn.
Así logro comprobar que frente a las normas actuales los niños y niñas de 30 años atrás habrían alcanzado ahora un promedio de 75 (toda una desviación estándar segun el viejo de estadística), lo que supone que en ese periodo de tiempo el CI aumentó 25 puntos.
La teoría de Flynn entonces se aplica exactamente al caso chileno, a diferencia de lo ocurrido en otros paises mas desarrolados en donde el desarrollo parece detenerse, tal como en China (CI aumentó 11 puntos desde 1981), Dinamarca (5 ptos. en la última década) y Noruega o Británicos (sólo 4 ptos. en 10 años).
Ahora bien, sabemos que muchos no son fan de lo cuantitativo y podran lanzarse con criticas, pero nuestro colega se pone el parche antes y cuenta a EFE:"El coeficiente intelectual es una mera medida estandarizada comparativa del rendimiento de la población en un momento dado, por tanto solo hay que considerar que los niños actuales son capaces de de realizar tareas mas complejas que hace 20 años"
"En las sociedades en desarrollo, gracias a los medios de comunicación masiva se logra tener más información en mucho menos tiempo",
mas info?
Estudio revela que antiguos adolescentes eran más inteligentes
Hipótesis de la diferenciación y el efecto flynn
Coeficiente intelectual de chilenos
Señalan ci de chilenos subio 25 puntos
El mostrador
Aqui vamos de vuelta con la serie de documentales de Baby Human.
Este capítulo en particular me ha cautivado por completo, han realizado experimentos geniales donde podemos pesquisar indicios de lo que son las primeras operaciones mentales de la física de objetos. También resaltara lo importante que es la capacidad innata de los bebes para reconocer rostros.
En general es un documental que recorre los descubrimiento visuales relacionados con la cognición, a mas de alguno le hará soltar una sonrisa cuando vean los experimentos que realizaron equipo de Babyhuman y las caras de incertidumbre o asombro cuando los bebes no den crédito de lo que ocurre.
Revela que tan avanzados son realmente los bebes en comparación a otras especies en percibir el mundo. Sin más que adelantar espero que disfruten este fenomenal documental.
158 Mgs
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