Psicomaxis

Gabriel Salazar la educación en chile y el movimiento estudiantil

2011-09-10T23:08:00.000-03:00

Una extensa entrevista al historiador social y académico chileno Gabriel Salazar Vergara, quien analiza el conflictivo y "enrarecido" 2011.

"Cuando la sociedad civil se manifiesta, la clase política se siente incómoda y reacciona señalando que es anarquía, subversión o anti-sistema y se pone a la defensiva"

Es una frase que me hace mucho sentido respecto a los movimientos sociales, en chile y el resto del mundo. Ya en su momento el presidente de Francia indico que la opinión de la ciudadanía contraria a la postura de un gobierno generaría anarquía, por lo que necesitaría ser regulada.

Y es que Internet no puede excluirse de los movimientos sociales, pues yo diría, es el precursor que cohesiona realidades tan distintas en nuestro país. Ya con Twitter,Facebook o ya recientemente Twitcam se puede organizar todo. Desde una marcha estudiantil o liberar un país, como ocurrió en Egipto que toda la movilización se dio acabo por Internet. Lo cual obligo Wael Ghonim a cortar la Internet en su país para detener la organización.

Reportaje: Hijos con padres Homosexuales

2011-08-01T01:57:00.001-04:00

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Un muy interesante reportaje de como se constituyen familias homosexuales en España, y sus consecuencias si es que existen.

El reportaje en si, se centra en la difícil lucha por ser padres cuando se opta por el camino menos convencional.

Pese que el reportaje no sea muy informativo al respecto, es una pregunta que varios estudios longitudinales están tratando de resolver. ¿Tiene alguna repercusión que ambos padres sean del mismo sexo?.

La Homosexualidad hasta donde la teoría explica, que seria una agrupación compleja de múltiples factores que podrían desencadenar una elección distinta a la tradicional. Serian; Genes v/s el medio ambiente. Los genetistas trataran de defender que hay una predisposición tal, que (podria) desencadenar la homosexualidad. Es importante el recalcar la condicionalidad, pues. Pese a que exista el gen, si el medio ambiente no es propicio no ocurrirá nada.

Y por otro lado, tenemos la explicación social,psicodinamica y del desarrollo evolutivo en el ciclo vital. Donde se resalta el Rol diferenciado entre los padres. La figura masculina y femenina, que seria la primera piedra en el zapato. Para dar el visto bueno a la conformación sexual de un niño.

Si ambos padres son del mismo sexo, que ocurrirá con las figuras que el niño formara sobre los roles. Pienso, que no debiera ser tan importante, pues al igual que los niños que crecen con un solo padre o madre, la figura sustituta puede representarla cualquiera otro miembro de la familia, como un hermano, un tio, un abuelo. Inclusive, una imaginaria o ficticia, como personajes de telivisión. Donde quedan plasmados mas evidentemente los roles. Pero aun así ... me genera dudas.

¿Que opinan ustedes?

Humor:El psicologo - Club de la comedia

2011-08-01T01:40:00.001-04:00

No son muy frecuentes lo sketch que hacen en la club de la comedia sobre "El Psicologo". Pero les traigo un par para que se entretengan un poco.
No creo que haya que hacer muchos miramientos del significado del sketch. Hay que tomarlo con humor.

Y mientras tanto; en Chile se organiza una Genkidama para destruir el lucro de la educación.

2011-07-16T15:46:00.000-04:00

En Chile han emergido movimientos sociales por cambios políticos como nunca se han visto en el ultimo tiempo. Un numero importante de la población estudiantil secundaria inicialmente, junto con el gremio de profesores, más los apoderados de dichos estudiantes movieron significativamente marchas por una educación mejor. Lamentablemente dichas marchas llevaron a destrozos municipales y uno que otro ministro mojado.

Este año el movimiento estudiantil se le ha sumado los hermanos mayores universitario. Organizados gracias a las redes sociales han hecho uso de innovadores medios de comunicación. Ya a los conocidos Facebook y Twitter, se ha integrado Twitcam.

Pues bien, no conformes con los métodos tradicionales, el dia martes 19 en la plaza de armas planean formar una Genkidama para ~~destruir al presidente Piñera~~ destruir al Lucro.

Imperdible: Conferencias en 20 Minutos de la educación en chile: Mario Waissbluth

2011-07-12T22:12:00.003-04:00

Declaración publica ANPSE sobre la situación de la educación pública secundaria y superior de nuestro país.

2011-06-29T08:49:00.003-04:00

Difundimos la siguiente declaración pública

1) Consideramos pertinente abrir espacios para el diálogo de parte de todos los actores vinculados al proceso de educación, tener presente que el movimiento estudiantil emerge por la petición de una educación más justa. Consideramos que el estado debe regular los procesos de calidad de la enseñanza y fiscalizar que no exista lucro en ninguna institución de educación sea de preescolar, básica, media, especial, técnico-profesional o universitaria. La educación es un derecho, y en este momento se ha visto como el mercado ha sido el principal regulador del sistema educativo, provocando exclusión y desigualdad social y endeudamiento con instituciones bancarias de parte de los estudiantes universitarios desde los inicios de sus estudios de pregrado.

2) Nos sumamos al diálogo y la búsqueda de soluciones de forma pacífica, participativa y en la búsqueda de acuerdos, de nuestra parte consideramos relevante adherirnos a esta discusión, teniendo presente que la carrera de Psicología está ampliamente representada en diferentes universidades tanto de las Universidades del Consejo de Rectores como de Universidades Privadas, siendo a la vez más de 3.000 los psicólogos que han egresado en estos últimos años y donde una cantidad importante presenta endeudamiento con créditos para la educación superior, y teniendo presente el escenario laboral que se presenta, donde cerca de un 25% de los egresados de Psicología tiene dificultades de encontrar trabajo durante el primer año (www.futurolaboral.cl).

3) Consideramos que es relevante discutir la participación más activa de los Psicólogos en el contexto educacional, teniendo presente que dentro de los petitorios de los estudiantes secundarios se solicita más apoyo de parte del Estado en la contratación de equipos multiprofesionales dentro de la escuela (que incorpora a Psicólogos) para poder atender a las necesidades psicosociales de los estudiantes de más escasos recursos y en situación de riesgo con el fin de favorecer su integración y procesos de enseñanza-aprendizaje de manera efectiva.

4) Estamos dispuestos como Asociación a motivar espacios de encuentro y diálogo y solicitamos al Colegio de Psicólogos liderar en esta instancia con el fin de generar un espacio participativo y transversal que a todos nos compromete como profesionales que tanto ejercemos o hemos egresado de instituciones de educación superior, como parte de una instancia cívica que nos compromete como sociedad frente al derecho de recibir educación justa y de calidad.

María Teresa Muñoz Quezada, Presidente (I)

María José Arancibia Urrutia, Vice-Presidente (I)

César Trigo, Secretario (I)

Carlos Ossa Cornejo, Director (I)

Directiva

Asociación Nacional de Psicólogos Educacionales

ANPSE

Quieres donar tu tiempo a una investigación científica en Santiago de Chile?

2011-05-31T09:20:00.006-04:00

La Escuela de Psicología de la Universidad Católica, a través del Centro de Desarrollo de Tecnologías para la Inclusión - CEDETI- está desarrollando una investigación denominada “Construcción y Estandarización de Instrumentos de Evaluación Psicométrica para el Desarrollo de una Cultura de Evaluación Ética y Rigurosa”.

Actualmente están en la etapa de generar los datos normativos para una serie de Baterías Psicológicas para Adultos (+16 años en adelante) y necesitan evaluar a personas entre 16 a 90 años para lo que será la muestra normativa. (No les podemos dar pistas de que instrumentos se trata pero recordemos que ellos son los autores de la Estandarización del WISC-III versión chilena!)

En palabras simples, tienen test X, con 50 preguntas. Lo que necesitan ahora es evaluar a Y cantidad de personas para determinar que de las 50 personas - es estadísticamente normal - que un chileno de Z años conteste correctamente 20.

Si quieres ser voluntario en esta recolección de datos normativos ~~y donar tu cerebro a la ciencia~~

puedes contactarte con ellos a través de este formulario, ellos te contactaran y podrás compartir 2 horas de tu vida a la ciencia.

pd: Los interesados deben ser chilenos y residentes en la Región Metropolitana, aunque nuestro informante nos cuenta que realizaran un trabajo similar en distintas partes del País.

HidroAysén y el control social

2011-05-13T13:10:00.003-04:00

A principios de este año pudimos ver el spot publicitario de HidroAysén. Un spot publicitario que se enfocaba en mostrar un proyecto energetico limpio, eficiente y para todos los chilenos. En fin, una propuesta noble, necesaria para poder atenuar los problemas energéticos no resueltos en el país.

Para entender esta historia, tenemos que remontarnos desde cuando se empezó a hablar de crisis energética en Chile. Esta dio señas por primeras vez, luego que quedamos a la deriva cuando Argentina no nos abasteció, producto que le dio preferencia a su propia crisis energética. Y fue entonces ahí cuando se desvelo que chile tenia problemas en su programa energético.

Desde entonces se articulo un discurso de miedo y desinformación. HydroAysén era un proyecto necesario. Pero lo cierto es que antes del proyecto de HydroAysén chile ya había resuelto la crisis.

La manipulación comienza con la llegada de este Spot publicitario. Comienza con la comparación entre la Energia Eolica y Solar (¡Son buenas!, pero no constantes). Cosa que es una invención del Spot, utilización obvia para dar mas credito a las represas. Luego se apagan las luces (Un obvio intento por generar ansiedad), luego de manera maravillosa la iluminación vuelve y la actriz aparece feliz, una clara intención de inducir lo correcto que el producto a publicitar.

Eso por una parte, que es el análisis de discurso publicitario. Un truco de marketing con luces, una mujer atractiva, jovialidad, una intención ecológica y bien común.

La intención ecológica no existe, pues su construcción implica la destrucción de distintas reservas naturales. El bien común tampoco se cumple, pues la energía generada por estas 5 represas de HydroAysén se las llevara la industria minera a varias regiones mas arriba de la patagonia. Los chilenos beneficiados de este proyecto solo serán para los habitantes de la región metropolitana. Por lo que el bien común es realmente un chiste.

El siguiente video dejara en claro, cuanta gente esta coludida con el proyecto de HydroAysén. Es notable la información revelada. Hasta el presidente Piñera esta dentro de las menciones.

Información: capacitacion gratuita epilepsia

2011-05-13T12:38:00.001-04:00

Gracias a nuestra amiga Jose Cruzat, nos enteramos que:

Si usted es docente y está en contacto con alguien que padezca epilepsia o que cuide a un paciente con esta enfermedad, está cordialmente invitado a un curso de capacitación gratuito que se realizará el sábado 14 de mayo en la Liga Chilena Contra la Epilepsia para aprender más sobre sus síntomas, tratamientos y manejo de las crisis.
El Curso de Epilepsia 2011 se llevará a cabo a partir de las 8.30 hrs. en el auditorio de la Sede Central de la Institución, ubicada en Erasmo Escala 2220, Santiago. Referencia Metro República.
Algunas de las materias que se expondrán por especialista neurólogos infantiles y adultos y otros profesionales son: Tratamientos y pronósticos de la epilepsia, Cómo apoyar a un escolar con epilepsia, Cuánto sabemos de la epilepsia, entre otros temas de interés.
Es importante destacar que el objetivo de esta actividad organizada por la Liga, es apoyar la inserción social de quienes tienen epilepsia, enfermedad que afecta a más de 300.000 personas en nuestro país.
Acreditaciones en el teléfono 6992288 anexo 204 o en www.ligaepilepsia.cl

Los Simpsons y los estudios de postgrado

2011-05-06T18:19:00.005-03:00

Software: Duerme mejor y descansa la vista con F.Lux

2011-04-30T22:17:00.000-03:00

F.lux es un programa sencillo, ocupa poco espacio y no consume recursos mientras esta en uso. Su propósito es bastante llamativo, nos ayudara a descansar la vista según la posición geográfica donde estemos y, emulara la cantidad de luz que emite el sol, adecuando nuestra pantalla a la luz natural de la habitación donde estemos. En buenas cuentas, la luminosidad de la pantalla se ajusta automáticamente una vez introducimos las coordenadas de Googlemaps que el mismo programa incluye.

Llevo un par de días usando F.lux y en verdad uno no llega a notar la diferencia, hasta que desactivas F.lux por la noche y salta la luz de la pantalla a toda su potencia, que es la que viene por defecto.

Descarga: F.Lux

Video Motivacional

2011-04-27T17:54:00.000-03:00

¿Estas buscando un nuevo enfoque para replantear tu vida?, bueno de seguro este video no cambiara nada, pero con suerte quizás te ayude a reflexionar o reafirmar cosas que ya sabías.

Impresentable: Titulo profesional por internet y en 3 años

2011-04-22T02:03:00.004-03:00

Esta noticia no es nueva, lleva ya un un tiempo en circulación. La Universidad de Artes, Ciencias y Comunicación (UNIACC) desde agosto del 2005 imparte la carrera de psicología Online.

La carrera esta pensada para aquellas persona que tengan algún titulo profesional y/o con estudios universitarios incompletos. Esto ya nos dice que el filtro no es muy selectivo. Es decir no parece una gran diferencia entre estudios incompletos/titulo profesional. Luego hay que señalar la duración la carrera se consigue en 3 años.

Otro dato más a agregar (espero alguien pueda corroborarlo y ojala dar alguna fuente). Es acerca de como se consiguió que la carrera se volviera... ¿Virtual?. La persona responsable detrás de esto seria Alfonso Luco ex presidente del colegio de psicólogos de Chile que ademas es Director de la Escuela de Psicología de la Universidad UNIACC. .

Y para terminar que piensan, ¿Es posible virtualizar la carrera de psicología? ¿Es ético?

El acto fallido de Pepe Auth

2011-04-21T23:28:00.004-03:00

Ahí estas tu, tienes todo listo, la gente te espera afuera para escucharte y bombardearte de preguntas. Tienes que estar seguro y ser firme en tu postura, para evitar contradicciones y malentendidos con tus colegas. Lo importante es parecer transparente y ser convincente. Todo marcha bien, ya casi termina la rueda de prensa y podre volver a mi oficina. Hasta que ...

Finalmente todo el mundo se lo tomo con humor. La gente presente se tomo unos cuantos minutos de recreo para liberar la risa incontenible del diputado.
Lo que le sucedió a Pepe Auth no es otra cosa que un Lapsus verbal, específicamente un Lapsus Linguae por sustitución. En el que las fuerzas de la represión fallan por cansancio o falta de concentración. Y es asi, como se mezcla Jacqueline van Rysselberghe por ... Jacqueline van Rysselberga.

Freud lo describe muy bien en PSICOPATOLOGÍA DE LA VIDA COTIDIANA 1900-1901 [1901]. Sin embargo si quisieras resumirlo en términos más actuales, lo único que se me ocurre es un FAIL. El acto fallido moderno, aunque no de exclusividad psicológica, pero eso es historia para otro post.

Documental: Niños japoneses, competencia sin límites

2011-04-20T22:57:00.001-03:00

Recientemente comentábamos unos de los sistemas educativos mas alabados del planeta, que es el caso de Finlandia, que apunta a la diversidad y democracia institucional.

Ahora veremos lo que podría ser la contra parte de Finlandia. El modelo Japones apuntaría a la competencia pura, dura y desenfrenada. La individualidad no esta contemplado como valor a fomentar, de hecho tratar desarrollarlo es un obstáculo que debe ser reducido ~~y castigado~~. Lo que se busca desarrollar es el colectivo rosando el fascismo.

Es bastante preocupante donde esta apuntando Japón, partiendo de lo alarmante que son las cifras de suicidios involucrados por fracaso escolar.

El Gurú recibe un Video response

2011-04-16T17:53:00.001-03:00

Un usuario en su canal de Youtube a decidido responder a algunos videos subidos por Sicofarsa (Yay!). Sicofarsa, como su nombre lo indica busca denunciar que: Tanto como la Psicología y Psiquiatría son un fraude. La base de su argumento refiere a que no existen las enfermedades mentales, puesto que no existen los exámenes cerebrales que acrediten la existencia de tales Patologías. Por tanto, no seria de causa científica, sino mas bien un tema netamente moral, donde "se castiga" conductas raras con fármacos por no ser del agrado de la mayoría. (¿A alguien mas le suena esto a Foucault?)

Documental: El sistema educativo Finlandes

2011-04-13T22:39:00.004-03:00

El sistema educativo Finlandes tiene mucho que decir, un profesor en Finlandia es tan valorado como un doctor, pues el filtro universitario es extremadamente exigente en su selección. Lo denominan ademas un sistema educativo democrático, lo que parecería una utopia en muchos paises, Finlandia ha logrado un sistema educativo gratuito para todos sus habitantes independiente de su clase social. Lo cual otorga el mismo trato de calidad a cada niño (¡Y que calidad!), independiente de su realidad económica.

Parte2 Parte3

Tambien es destacable la edad en que aprender la lectura y redacción, 2 o 3 años mas tarde que los niños comunes. Abogando por algo bastante lógico, la madurez cognitiva para ello es mas propicia.

¿Conversación de bebes gemelos?

2011-04-01T11:19:00.005-03:00

Es bastante curiosa la escena que veran a continuación, donde aparecen dos bebes aparentan tener una conversación y ¡no solo a nivel fonetico tambien gestual!, como si se tratase de un adulto.

Cada uno puede sacar su propia conclución, yo me inclinaria que a esa edad son muy suceptibles a la imitación y si bien no estan diciendo nada, ademas de "un da da da", a nivel paralinguistico o analogico intercambian cosas como el estado de animo con el tono de voz, el movimiento de las manos, etc. Al final creo que se retroalimentan con la misma broma.

Programa de formacion en Psicología Positiva

2011-03-27T20:17:00.001-03:00

psicologia_positiva_2011.pdf Download this file

Pamela Silva, amiga personal de psicomaxis, nos comenta respecto de un curso en el centro MIP, en donde el objetivo es que los participantes conozcan e incorporen los principios básicos de la psicología positiva tanto a su actividad profesional, como a sus propias vidas. En sus palabras:

Este curso conjuga la evidencia de las últimas investigaciones, con la vivencia personal de las herramientas que han probado ser efectivas para aumentar el bienestar psicológico y alcanzar mayores niveles de felicidad.

Los #psicotuiters tendrán descuento especial, si pagan hasta el 29 de marzo, pagan como ex-alumno de centro MIP (220 mil) y si pagan posterior a esa fecha 295 mil. Deben poner en el formulario de inscripción su nick de twitter en el campo de comentarios.

Mas información?, pues en http://www.centromip.cl/actividades/2011/abril/positiva/

Taller de entrenamiento para la entrevista 3De (3Di) de diagnóstico del autismo en castellano

2011-03-27T20:08:00.003-03:00

Gracias a nuestra amiga Jose Cruzat (@josefinacruzat), nos hemos enterado de un Taller de entrenamiento para la entrevista 3De (3Di) de diagnóstico del autismo en castellano.

Si su interés existe pero no saben que es una entrevista 3De, les cuento que es una forma de entrevista diagnóstica computarizado para trastornos de comunicación social (Skuse et al., 2004). El 3De es conveniente para su uso en desarrollo normal así como en población clínica, ofreciendo una evaluación de cada elemento de la triada del autismo, y puede ser usado para medir rasgos de autismo en niños y adultos jóvenes en un amplio rango de CIs.
De la mano de sus autores:

Ofrecemos este workshop a medicos y psicologos interesados en contribuir a la validacion del cuestionario 3di para su uso en Chile. A los profesionales interesados en este cuestionario se les ofrecera apoyo por un anio el uso del 3di (via grupo de apoyo y un meeting en November), asi como la participacion en trabajos colaborativos durante la validacion de este test. Pasado el primer año se les entregara a los medicos updates del software asi como apoyo constante.

El taller se realizara el dia 15 de Abril, de 9-17hrs, en la Escuela de Postgrado, de la Facultad de Medicina, de la Universidad de Chile. Se entregara diploma de asistencia al curso.

Los que participen deberan traer a laptop que tenga MS Windows; el software y apoyo sera provisto durante el curso. Las charlas y material seran traducidos al espaniol. Registracion: 100,000PCL.

Para registrse contactarse

events@cixfra.org.

http://www.g2c2011.cixfra.org/es/-g2c2011-satellite-workshops/el-3de-de-diagnostico-del-autismo

Oferta de post títulos de la Universidad de Chile (SCL)

2011-03-27T19:22:00.002-03:00

Dando unas vueltas por Santiago, nos enteramos de la oferta de postitulos vinculados a la psicologia que ofrece la Casa de Bello. Su oferta considera: clinica, laboral organizacional, metodologia (spss aqui vamos!), jurídica, educacional, social y psicologia del deporte.

Ya les active su curiosidad???, pues a mirar la oferta aqui, o ponerse en contacto con Solange Montero Ibañez, del Depto. de Psicologia, sus coordenadas son:

Fonos: (56-2) 9787803
Fax: 9787819
E-mail: postpsic@uchile.cl

Chile: Facebook suspende cuenta de psicologa que aparecía amamantando en su perfil - FayerWayer

2011-02-09T12:16:00.001-03:00

Es conocido que Facebook es bastante particular a la hora de mantener la moral y las buenas costumbres dentro de su sociedad online. Hace no mucho tiempo se prohibió mostrar imágenes de marihuana, y desde mucho antes todavía que se prohibía mostrar pechos (ver términos de uso), habiendo más de una polémica por la censura de fotos de mujeres amamantando.

Uno piensa que eso no le va a pasar a uno, pero ya tenemos un caso en Chile. Le ocurrió a la psicóloga chilena Leslie Power, de 37 años, quien tuvo la idea de poner una foto en la que aparece amamantando a su bebé de 3 meses. La foto no es porque sí: en su Facebook, Power compartía información sobre lactancia. Leslie es experta en desarrollo infantil y es una de las fundadoras de Espacio Crianza, organización dedicada a ayudar a padres en la crianza de los hijos.

Según dijo Power al diario La Tercera, Facebook le envió una notificación en la que le informaban que su foto atentaba “contra personas y colectivos”. Así sin más, su cuenta fue cancelada. ”Esto es una censura, pero lo más terrible aún es que es una censura a la crianza, a la entrega y al amor” señaló Leslie en el periódico.

Cabe recordar que Facebook probablemente bloquea de acuerdo a las denuncias de fotos que recibe de parte de los mismos usuarios de la red, que reportaron la imagen.

De todos modos, a Leslie todavía le queda comunicarse con Facebook y es posible que el tema se resuelva – aunque implique cambiar la foto.

Link: Facebook cierra cuenta de psicóloga por foto de lactancia (La Tercera)
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via fayerwayer.com

Lo que la neurociencia dice, y no dice, sobre la moralidad (via: terceracultura.net)

2011-01-07T13:26:00.001-03:00

Publicado por Eduardo Robredo Zugasti en revolucionnaturalista.com

El último libro de Patricia S. Churchland, Braintrust. What neuroscience tell us about morality saldrá a la venta el próximo mes de abril. Hasta entonces podemos distraer el apetito de novedades con un artículo de la misma autora (en colaboración con William Casebeer), publicado en 2003, sobre los mecanismos neurales de la cognición moral, o con una reciente intervención pública suya sobre la relación entre el cerebro de los mamíferos y la moralidad. A la vez, es interesante comparar las opiniones de Churchland con las de Adela Cortina publicadas hace poco en Isegoría en torno a temas similares. De la comparación entre ambas aproximaciones, en algunos sentidos contradictorias y en otros complementarias, surgen algunas conclusiones sobre lo que la neurociencia puede decir y sobre lo que no puede decir acerca de la moralidad humana.

Lo que la neurociencia dice

Quienes, en 2011, todavía rehusan estudiar o considerar seriamente las bases cerebrales de la moralidad humana se asemejan a los científicos tradicionalistas del siglo XVII que se negaban a observar los cuerpos celestes a través del telescopio de Galileo. La relevancia de la neurociencia para el campo científico de la moralidad es algo que no está en discusión. Lo que sí se discute son difíciles cuestiones como el alcance de esta aproximación (por ejemplo, si la neuroética sirve para proporcionar una ética universal), ciertas dificultades metodológicas sobre el diseño de experimentos ecológicamente válidos (no basados en el laboratorio o en dilemas artificiales) así como los nuevos problemas éticos surgidos en el contexto de las nuevas tecnologías sobre el cerebro, que Cortina engloba en la “ética de la neurociencia”.

Más ambiciosa que esta “ética de la neurociencia”, que no dejaría de ser una bioética aplicada más, es lo que Churchland llama naturalización de la ética, un proyecto orientado a algo más revolucionario: “mostrar cómo nuestra habilidad para comprender normas, las razones sobre ellas y la actividad basada en ellas, es una habilidad basada en el cerebro que puede ser explorada usando métodos científicos”.

En su articulo de 2003, Churchland define el “razonamiento moral” de un modo que escapa a la llamada falacia naturalista, al considerar que es algo que “trata sobre actos y juicios cognitivos asociados con normas, o con hechos en cuanto están relacionados con normas”. Desde luego, Churchland admite también que no podríamos identificar esta forma de razonamiento desprovistos de todo prejuicio teórico, pues para reconocer las bases cerebrales de la moralidad (que no habría que entender de un modo exclusivamente lingüistico, en la medida en que la historia profunda de los actos morales es anterior al lenguaje humano) necesitamos una teoría moral desde la que empezar a identificar el dominio. Pero lo relevante es que esta teoría ya no se entiende -como acaso en las teorías éticas tradicionales- como algo totalmente previo al dominio, sino como dos aspectos (teoría y dominio) que coevolucionan:

Necesitamos situar una teoría normativa de la moralidad antes de que podamos identificar los correlatos neurales de la cognición moral; pero por otra parte, una ventaja de identificar los correlatos neurales de la cognición es que nos permitirá eliminar ciertas teorías morales en la medida en que sean psicológica o neurobiológicamente poco realistas.

Dentro de este proceso de “toma y daca” entre la teoría y su dominio, Churchland estima que algunas teorías morales tradicionales aparecen como menos plausibles que otras. En particular, las teorías deontológicas kantianas que suprimen el papel de los sentimientos en el juicio moral, no parecen resistir una confrontación seria con los datos científicos disponibles. Cualquier teoría moral empíricamente plausible debe tener en cuenta hoy hechos básicos sobre el cerebro que son sensibles a su historia evolutiva y a su diseño físico. Hechos fundamentales como el sistema regulador del cerebro basado en el tallo cerebral y el eje límbico, compartido por reptiles y mamíferos, o como la evolución de cerebros más grandes con una corteza prefrontal ampliada, capaz de albergar conductas sociales complejas. Desde el caso clínico de Phineas Gage, las evidencias neurocientíficas convergen en un vínculo evolutivamente arraigado entre los sentimientos y el razonamiento moral. Esto implica que en las decisiones morales intervendrían múltiples estructuras cerebrales, algunas muy arcaicas (como la amigdala o las estructuras del hipocampo), que descartan una razón moral “pura” o situada en un “módulo de la moral” claramente identificable. El artículo de Churchland es, por lo demás, rico identificando algunas funciones concretas de estas estructuras morales.

Lo que la neurociencia no dice

El artículo de Adela Cortina (filósofa ética muy conocida en España, en la tradición de la ética discursiva habermasiana) por otra parte, está orientado a reivindicar el papel de la filosofía moral como disciplina racional legítima, ante las aspiraciones aparentemente imperialistas de las neurociencias y de la neuroética en particular, como disciplina capaz de jubilar la filosofía tradicional y condenar al paro a los filósofos:

Ante amenaza de tal calibre no queda sino reaccionar, siquiera sea por honra gremial, por no perder el sueldo y por no favorecer la tendencia del Ministerio del ramo a recortar los presupuestos para la investigación en Humanidades.

La neuroética, en efecto, habría comenzado a emerger como disciplina al menos desde mayo de 2002, cuando San Francisco aloja el congreso Neuroethics: Mapping the field auspiciado por la Dana Foundation y desde entonces habría cristalizado en numerosos eventos y publicaciones que incluso habrían pasado a la cultura científica popular, a través de distintos artículos y ensayos de opinión (o libros, como la “Neurocultura” del español Francisco Mora) orientados a un público más amplio. Este gráfico generado por Google Labs (que rastrea la palabra “neuroethics” en la base de datos de Google Books) refleja el irresistible ascenso de la disciplina en las dos últimas décadas y especialmente en los últimos años:

"Neuroethics" 1990-2008

Cortina cuestiona las aspiraciones de los neuroéticos de “proponer una filosofía de la vida con un fundamento cerebral”, para decirlo con Gazzaniga, y en definitiva la aspiración de fundar una ética universal basada en el cerebro, mostrando que para fundar un proyecto semejante no nos basta con los datos de la neurociencia. De hecho, los datos procedentes de las disciplinas evolucionistas y neurocientíficas difícilmente avalarían una ética universal en el sentido en que parecen sugerir los neuroéticos, de acuerdo con Cortina. Los imperativos que podrían ser formulados a partir de una lectura literal de los datos evolutivos y neurobiológicos no serían muy diferentes de “Obra de tal modo que asegures tu supervivencia no dañando a los cercanos, porque tu suerte está ligada a la suya, y rechaza a os extraños y diferentes, porque son un peligro para tu supervivencia” o “Obra de tal modo que asegures tu supervivencia intercambiando favores con los que pueden devolvértelos y rechaza a los que no pueden darte nada a cambio”.

La filosofía moral para Adela Cortina es un ámbito de saber racional que trasciende a la neurociencia y las ciencias evolucionistas. Por si misma, la neurociencia no nos dice cómo lograr un nuevo contrato social, una ética universal que ligue a los seres humanos y trascienda los vínculos del pequeño grupo. Este gran proyecto supone de hecho una educación bastante drástica de tendencias biológicas y evolutivas fuertemente arraigadas en el cerebro humano.

En síntesis, el trabajo de Cortina tiene éxito mostrando las deficiencias de los planteamientos neuroéticos demasiado vagos o estrechos y cómo la filosofía moral puede recuperar un espacio legítimo en las discusiones científicas, algo en lo que no deja de coincidir con Patricia Churchland. Lo que cuesta un poco más de reconocer en el artículo de Cortina es el hecho fundamental -mucho más explícito en el trabajo de Churchland- de que esta filosofía moral difícilmente puede considerarse como un saber “trascendente”, al modo metafísico tradicional, sino como un saber conjugado con las ciencias experimentales. Para evitar la jubilación de la filosofía no basta con esgrimir el orgullo gremial, también es imprescindible que los filósofos reciban un entrenamiento eficaz en las ciencias experimentales.
Churchland, P; Casebeer, W (2003). The Neural Mechanisms of Moral Cognition: A Multiple-Aspect Approach to Moral Judgment and Decision-Making Biology and philosophy, 18 (1), 169-19

Cortina, A (2010). Neuroética: ¿Las bases cerebrales de una ética universal con relevancia política? Isegoria, 42, 129-148

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Secciones: Tercera Cultura
Palabras clave: Eduardo Robredo Zugasti, Neurociencia

via terceracultura.net

las 25 preguntas mas extrañas hechas en entrevista de trabajo (via: @biobio)

2011-01-07T13:04:00.001-03:00

Publicado por Christian Leal • 3 visitas

Muchas empresas buscan que sus empleados sean creativos, originales y capaces de tomar decisiones poco convencionales. Sin embargo a la hora de probar estas capacidades durante una entrevista de trabajo, algunas de ellas -sobre todo en el rubro tecnológico- hacen preguntas inusuales, extrañas… o simplemente desconcertantes.

Imagen: Razvan Caliman (SXC)

Glassdoor, una comunidad en línea para el análisis del rubro y expectativas laborales, hizo una selección de las 25 preguntas más extrañas, reportadas durante 2010 por los candidatos que asistieron a una de estas curiosas entrevistas de trabajo.

Y si bien ninguna de las empresas mencionadas confirmó la motivación de tan extrañas interrogantes, ninguna de ellas negó haberlas preguntado, e incluso algunas ofrecieron sus propias interpretaciones de lo que esperaban como respuestas.

A continuación, las 25 más extrañas preguntas de trabajo, citadas por Yahoo Finance:

1. Si usted fuera encogido al tamaño de un lápiz y puesto en una licuadora, ¿cómo haría para salir?

2. ¿Cuántas esquinas tiene una moneda? (de la consultora financira Deloitte).

3. ¿Cuál es la filosofía tras las artes marciales? (de la aseguradora Aflac – La empresa afirmó que esperaba que los candidatos citaran a Kwai Chang Caine, el protagonista de la serie de televisión de los años 70, Kung-Fu, diciendo “No busco las respuestas, sino comprender las preguntas”).

4. Explíqueme qué ha sucedido en este país durante los últimos 10 años (de Boston Consulting).

5. Califíquese de 1 a 10 respecto de cuán raro es usted (servicios financieros Capital One).

6. ¿Cuántos aros de básquetbol podría poner en este cuarto? (Google).

7. De 25 caballos, elija los 3 más rápidos. En cada carrera, sólo 5 pueden correr al mismo tiempo. ¿Cuál es el mínimo de carreras requeridas? (Bloomberg).

8. Si usted pudiera ser un súper héroe, ¿cuál sería? (AT&T).

9. Usted tiene una torta de cumpleaños dividida en 3 trozos exactamente iguales, las que debe cortar en 8 porciones. ¿Cómo lo hace? (servicios financieros BlackRock).

10. Si consideras los números de 1 a 1000, ¿cuál es la cantidad mínima de intentos que debes hacer para dar con un número específico, guiado solamente por las pistas “más alto” o “más bajo”? (Facebook).

11. Si tienes 5.623 participantes en un torneo, ¿cuántos juegos deberían jugarse para determinar al ganador? (Amazon).

12. Una manzana cuesta 20 centavos. Una naranja cuesta 40 centavos. Una uva cuesta 60 centavos. ¿Cuánto debería costar una pera? (Epic Systems).

13. Tienes 3 cajas. Una sólo contiene manzanas, otra sólo naranjas, y la otra, manzanas con naranjas. Las cajas fueron etiquetadas de forma incorrecta por lo que no hay forma de saber su contenido. Abriendo una sola caja y sin mirar en su interior, puedes tomar una sola fruta. Mirando sólo esa fruta, ¿cómo puedes etiquetar de forma correcta las 3 cajas? (Apple)

14. ¿Cuántos semáforos hay en Manhattan? (Argus Información y consultoría).

15. Estás en un cuarto oscuro sin luces. Tienes 19 calcetines grises y 25 calcetines negros. ¿Cuántas posibilidades tienes de obtener un par con el mismo color? (tecnología de inversiones ConvergEx).

16. ¿Qué tienen en común la madera y el alcohol? (seguridad financiera Guardsmark).

17. ¿Cómo pesas a un elefante sin usar una pesa? (IBM).

18. Tienes 8 centavos. 7 pesan lo mismo, pero uno pesa menos. Tienes una báscula para ayudarte. ¿Cómo encuentras el centavo que pesa menos en 3 pasos? (Intel).

19. ¿Por qué crees que sólo una pequeña parte de la población gana más de 150.000 dólares? (aseguradora New York Life)

20. Estás a cargo de 20 personas. Organízalas para averiguar cuántas bicicletas se vendieron en tu área durante el último año (servicios industriales Schlumberger).

21. ¿Cuántas botellas de cerveza se consumen en la ciudad en una semana? (consultora Nielsen).

22. ¿Cuál es la raíz cuadrada de 2000? (UBS administración financiera).

23. Un tren parte de San Antonio hacia Houston a 95 km/h. Otro tren sale de Houston a San Antonio a 128 km/h. Hay 482 kilómetros entre Houston y San Antonio. Si un pájaro deja San Antonio a 160 km/h, se devuelve para alcanzar el tren de Houston, y se queda volando entre los dos trenes, qué distancia habrá volado cuando ambos choquen? (aseguradora para militares USAA).

24. ¿Cómo se hacen los M&M? (de USBank)

25. ¿Qué harías si heredaras una pizzería de tu tío? (Volkswagen – Pese a que reconocieron que no era una pregunta estándar, la fabricante de automóviles respondió que muchas veces sus empleados deben liderar proyectos nuevos, por lo que la interrogante pudo ser una forma de averiguar qué haría el postulante frente a un proyecto “heredado”).

via radiobiobio.cl

Es posible viajar (mentalmente) en el tiempo en ALT1040 (Ciencia)

2011-01-06T11:08:00.001-03:00

El tiempo es algo más bien curioso y un estudio filosófico sobre él excede cualquier post, no importa de qué blog se trate. Podríamos decir que lo único que existe es el presente, que el pasado y el futuro son ilusiones, pero podríamos llegar a decir de igual modo que el presente es igualmente una ilusión. Como sea, es indudable que poseemos la capacidad de evocar el pasado, a veces con una claridad que no tiene nada que envidiar al supuesto tiempo presente y, de igual modo, podemos imaginar el futuro y situaciones que todavía no han ocurrido.
Investigadores de distintas universidades de Suecia, Estados Unidos y Canadá han encontrado evidencia de “cronestesia” (término bastante reciente), la habilidad del cerebro humano de ser consciente del pasado y el futuro y viajar mentalmente en el tiempo. Y han descubierto, por ejemplo, que al pensar sobre un mismo tema, pero en distintos tiempos, se activan distintas regiones del cerebro.
Justamente de eso consistió el estudio. Los investigadores solicitaron a los voluntarios que piensen, por ejemplo, de un paseo en un entorno familiar: en el pasado, el presente y un futuro imaginado. En consecuencia, el contenido era el mismo y lo único que cambiaba era el tiempo mental, subjetivo en el que ocurrían los hechos. Y notablemente, el resultado mostró que la actividad cerebral es muy similar se trate del pasado como del futuro, siendo estos marcadamente diferentes del presente.
La cronestesia es un campo nuevo que tiene muchísimo que aportar al eterno debate, la duda sobre el tiempo y su relación con la mente humana. Este primer estudio, en principio, viene a confirmar la separación entre presente y pasado/futuro y me despierta la curiosidad sobre un hecho que podría ser muy interesante. ¿Habrá similitudes entre la actividad cerebral que mostramos al pensar sobre tiempos pasados y futuros que la evidenciada al ejercitar nuestra imaginación, nuestra creatividad?
Vía: Physorg

via alt1040.com

Humor: Epilepsia e Iglesia. Ciencia y fe....

2011-01-04T23:01:00.001-03:00

via dosisdiarias.com

Citas Citables: Julian B. Rotter

2010-12-14T03:13:00.002-03:00

"El proposito de la terapéutica no está en resolver todos los problemas del paciente, sino más bien en aumentar la capacidad de éste para que él resuelva sus propios problemas"

Julian B. Rotter
Conductista

En Contexto, el poder de las emociones

2010-12-14T03:05:00.002-03:00

¿Cuánto sabemos de nuestras emociones?, ¿en qué parte de nuestro cuerpo radican?, ¿las podemos manejar?, ¿pueden enfermarnos o sanarnos?, ¿pueden cambiar nuestras relacione laborales y familiares según cómo las vivimos?

Hoy pondremos En Contexto nuestras emociones y su rol en la sociedad. Para esto nuestra conductora Rossana Bontempi conversará con Susana Bloch, Psicóloga, y Fernando Morgado, Psiconeuroinmunólogo.

Quiere entender de que es lo esta en debate aqui y ahora en la Educación Chilena?

2010-12-03T17:15:00.003-03:00

Que el MINEDUC, que el colegio, que los profesores... esta un poco confundido ya?. Pues este post intenta ordenarlo un poco.

CiperChiler nos explica las posiciones encontradas de los diversos actores, las dudas que estan flotando y nos permiten tener una base para opinar. Los invitamos a leer el reportaje.

Reforma a la Educación: Las dudas que rondan a los nuevos planes de estudio anunciados por el gobierno

Por Cristóbal Peña, CIPER | 3 de Diciembre de 2010 |

De manera sorpresiva, anticipándose incluso al acto con que el gobierno dio a conocer los alcances de lo que ha llamado la Gran Reforma a la Educación, hace dos semanas el ministro Joaquín Lavín comunicó que el ciclo escolar sumaría 800 horas de matemáticas y lenguaje en desmedro de las ciencias sociales y la educación tecnológica. Una medida resistida y polémica, no sólo por las consecuencias de restar horas a materias relacionadas con la memoria histórica y la capacidad crítica de los alumnos: considerando la competencia de la media de los profesores de educación básica, algunos expertos consideran que sumar horas de clases no garantiza ningún éxito. Los cambios al plan presentan un desafío adicional: encontrar la suficiente cantidad de profesores de matemáticas. La respuesta oficial del ministerio es que pueden recurrir a otros profesionales con licenciatura para suplir el déficit en esta área, aunque en la cartera también aseguran que habría disponibilidad de docentes.

En la sesión del 11 de noviembre último, al aprobar las modificaciones al plan de estudio de quinto básico a segundo medio que significará ampliar horas de clases de lenguaje y matemáticas en desmedro de las ciencias sociales y educación tecnológica, los miembros del Consejo Nacional de Educación (CNE) estimaron conveniente señalar un conjunto de observaciones para su implementación.

El texto de acuerdo del CNE planteó la necesidad de que el Ministerio de Educación (Mineduc) exponga “cómo serán abordadas las exigencias en el marco curricular y los programas de estudio vigentes”, a la vez que fundamente los cambios de acuerdo con un diagnóstico, “explicando las innovaciones a la propuesta didáctica de los distintos sectores de aprendizaje, si las hubiere”.

Además apuntó a la conveniencia de entregar “orientaciones para que los establecimientos educacionales administren voluntariamente sus prioridades y horas adicionales”; de incorporar “un plan de monitoreo continuo que permita hacer una evaluación periódica de la implementación del plan de estudios”; y de que el ministerio “informe sobre la factibilidad de encontrar los docentes requeridos en todas las regiones y zonas del país, especialmente para el sector de matemáticas”.

Aunque el Mineduc ya envió sus respuestas a las observaciones del CNE el martes 30 de noviembre, éstas aún no son públicas, por lo que se mantienen las interrogantes respecto a los fundamentos y la implementación de la nueva malla curricular.

Los cambios, que comenzarán a regir de manera voluntaria en 2011 y obligatoria en 2012, fueron comunicados hace dos semanas. En vísperas del anuncio de lo que el gobierno ha llamado la Gran Reforma Educacional. Sin embargo, aunque el decreto ya está aprobado y las modificaciones en marcha blanca para los establecimientos que consideren incorporarlas a contar del año próximo, hasta ahora el ministerio sólo ha entregado sugerencias y orientaciones generales para su implementación.

Los vacíos o incógnitas que aún permanecen de lo que el ministro Joaquín Lavín denominó “el mayor cambio al currículum y al horario escolar que se haya hecho en los últimos años” han generado críticas del Colegio de Profesores y de algunos expertos en educación, que han acusado inconsistencia en las formas pero también en el fondo de esta medida.

Más allá del modo en que los colegios se las arreglarán para ampliar las horas de lenguaje y matemáticas -área donde existe el mayor déficit de profesores-, está en discusión los efectos que tendrá una medida de esta naturaleza. No sólo por lo que significa reducir horas destinadas al conocimiento de la historia, la memoria y la capacidad análisis y crítica, sino también porque no son pocos los especialistas que sostienen que sumar horas de clases en Chile, considerando la competencia de la media de los profesores de educación pública, garantiza poco y nada.

“MEDIDA DE EQUIDAD”

A mediados de noviembre, cuando el ministro Lavín dio a conocer los cambios a los Planes de Estudio, indicó que la propuesta estaba basada en modelos de países como Singapur, Finlandia, Suecia y Canadá. Teniendo en cuenta estos referentes, al sumar 800 horas de lenguaje y matemáticas al ciclo escolar, Chile se acercaría a modelos exitosos. Aunque advirtió que “todavía quedamos un poco por debajo de los países que llevan la delantera en esta materia”.

Los referentes usados por el ministro no tardaron en ser refutados. En una columna publicada en La Tercera, el ex ministro de Educación y director del Centro de Políticas Comparadas en Educación de la UDP José Joaquín Brunner destacó que Chile ya tiene una jornada escolar muy superior a muchos de los países del OCDE. Unos días antes el profesor y doctor en educación Hugo Tapia hizo ver en el sitio web Sala de Profesores que, de acuerdo con los índices de la misma organización internacional, nuestro país no tiene menos horas de matemáticas y lenguaje que algunos de los países de referencias citados por el ministro, como por ejemplo Finlandia.

De cualquier modo, la decisión de la cartera de Educación se fundamenta en un supuesto más elemental expresado por Lavín al momento de anunciar el cambio: “Sin una buena competencia en lenguaje y matemáticas no es posible avanzar en los otros ramos”. Un supuesto refrendado por Loreto Fontaine, jefa de la Unidad de Currículum y Evaluación del Mineduc y una de las gestoras del cambio a los Planes de Estudio.

Por medio de un correo electrónico, Fontaine explica a CIPER que “la necesidad de priorizar asignaturas clave” se basa en la evidencia de que al menos un tercio de los alumnos enfrentan la enseñanza media sin las habilidades suficientes en lectura. En el caso de matemáticas –agrega–, un 62% de los alumnos de octavo básico no alcanza los resultados esperados de sexto.

“Es una medida de equidad que favorecerá a los alumnos que tienen menos oportunidades de aprender en el hogar”, señala. “No hemos logrado dar a todos los alumnos una base firme de lenguaje y matemáticas. Estos constituyen verdaderos motores cognitivos y su desarrollo es indispensable para seguir aprendiendo”.

ANTIGUO CONSEJO

Al conocer este martes los detalles del proyecto de ley de la Reforma a la Educación, que entre otros aspectos flexibiliza notoriamente los mecanismos para el despido de profesores, el presidente del colegio de la orden, Jaime Gajardo, se despachó la siguiente frase: “Aquí hay cambios que nos afectan como institución, por lo que nos hemos propuesto como objetivo echar abajo este proyecto”.

La suerte de este proyecto está confiada al Congreso, donde al menos se asegura discusión y debate públicos. Algo de lo que careció el cambio a los planes de estudio, que se anunció como un hecho consumado. La decisión pasó por el ministro Lavín y los restante ocho miembros del Consejo Nacional de Educación, entre los que se cuentan representantes de las Fuerzas Armadas (Alfredo Ewing Pinochet), de la Corte Suprema (Carlos Künsemüller Loebenfelder), de los institutos de formación técnica (Alejandro Mckay Barriga) y de las universidades estatales (Marino Pizarro Pizarro) y privadas (Nicolás Velasco Fuentes).

Una nómina que aún mantiene a algunos de los representantes del antiguo Consejo Superior de Educación, cuya conformación se mantuvo por casi dos décadas como herencia de la dictadura. Este mismo consejo será el que deberá evaluar durante este mes los nuevos programas de estudio correspondientes a los planes ya aprobados.

Mientras tanto, los cambios a los horarios siguen adelante y en el Colegio de Profesores se quejan de una ausencia absoluta de diálogo e información.

Para la directora nacional de la orden, Bárbara Figueroa, lo anterior da cuenta de que “las cosas en el ministerio se están haciendo sobre la marcha y de manera improvisada, sin un sustento pedagógico detrás, lo que resulta tremendamente peligroso”.

En una línea crítica también se manifiesta Lilia Concha, ex coordinadora nacional de Educación Básica del Mineduc y actual docente de la Universidad Alberto Hurtado. Junto con cuestionar los orígenes y fundamentos de la medida, Concha sostiene que el ministerio aún no ha especificado cómo se usarán las nuevas horas disponibles en matemáticas y lenguaje ni tampoco ha dado a conocer aspectos básicos como pueden ser las herramientas auxiliares que permitan aprovechar esas horas.

En el ministerio rebaten las críticas, señalando que las orientaciones preliminares están expresadas en las sugerencias contenidas en la información oficial sobre el nuevo plan de estudio. Loreto Fontaine, la responsable de la Unidad de Currículum y Evaluación del Mineduc, dice que los cambios al Plan de Estudios sobre la carga horaria mínima semanal “será gradual” y “de manera flexible en 2011”, ante lo cual “los colegios tendrán más de un año para introducir los cambios establecidos, si es que ya no los tienen incorporados. Muchos establecimientos no requieren hacer los cambios, ya que cuentan hace tiempo con las horas exigidas”.

Dice Fontaine que los cambios al plan de estudio no implicarán un aumento de recursos para los establecimientos, “ya que estamos hablando de la misma cantidad de horas”. Y frente a la mayor demanda de profesores de matemáticas, la solución está dada por la Ley General de Educación, que “ha abierto el camino para que profesionales con licenciatura den clases en enseñanza media”.

Pese a que la afirmación de Fontaine deja entrever que se recurrirá a licenciados de carreras distintas a pedagogía para suplir a los docentes de matemáticas, desde el Mineduc acotan que eso no será necesario, debido a la gran cantidad de egresados de Educación Básica y Media que existen en el mercado.

De acuerdo a los datos del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SIES), durante el año 2008 cerca del 30% de los egresados de pregrado de las universidades chilenas fueron estudiantes de pedagogía: más de 10 mil nuevos profesores sólo ese año.

Pero el dato relevante en este caso -cuántos profesores nuevos de lenguaje y matemáticas se necesitan y cuántos están disponibles- no ha sido cuantificado hasta ahora por las autoridades.

Sí se sabe que para algunos colegios el cambio curricular sólo oficializa un esquema que ya aplicaban, pues muchos utilizan las horas de libre disposición para reforzar lenguaje y matemáticas por sobre el mínimo exigido. Esta experiencia sirve como laboratorio para prever el impacto del anuncio gubernamental y da cuenta de que aumentar las horas de clases no redunda automáticamente en un mayor aprendizaje de los alumnos si no va acompañado de otros cambios significativos. (Ver recuadro).

FALLA ESTRUCTURAL

El sorpresivo cambio al Plan de Estudios, que fue presentado al CNE sin que mediara debate público, se inscribe en la llamada Gran Reforma a la Educación del gobierno de Piñera. Se trata de un conjunto de medidas que en buena parte requieren de la aprobación del Congreso y que apuntan a mejorar el desempeño de directores, profesores y estudiantes de pedagogía por medio de incentivos monetarios y mejoras administrativas.

Aunque los expertos han celebrado varios de estos anuncios, dudan que por sí solos puedan resolver un problema estructural de la educación chilena.

Lo reconoció el propio Presidente Sebastián Piñera al encabezar la ceremonia de lanzamiento de la reforma: “No es aceptable que tres de cada diez profesores que educan a nuestros hijos no tengan los conocimientos necesarios para enseñar sus asignaturas”. Lo reconoció pero se quedó corto.

De acuerdo con los resultados de la última prueba Inicia, que mide el conocimiento de egresados de pedagogía, los futuros profesores de matemáticas acertaron en el 33% de los problemas. Esto significa que se equivocaron en 30 de 45 preguntas.

Si se considera que la prueba Inicia es voluntaria –se pretende que sea obligatoria a partir de 2011-, el diagnóstico es probablemente mucho más grave.

En este entendido, Patricio Felmer, profesor del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile, cree que un mejoramiento sustancial de la educación pasa por reformar el sistema de formación de profesores. Valora algunos de los anuncios del gobierno, especialmente los que dicen relación con el fortalecimiento del liderazgo de directores y los incentivos a la carrera docente. Sin embargo, sostiene que una verdadera reforma debe enfrentar al problema de raíz de la educación.

“¿Qué sacas con ampliar horas de matemáticas si no mejoramos la calidad de la enseñanza?”, se pregunta Felmer. “El problema de la educación en Chile tiene que ver con la formación de profesores: se le tiene poco respeto a la carrera de pedagogía y para las universidades e institutos es importante sólo porque genera recursos. Hay muy poca conciencia de lo importante que es que los alumnos que entran a estudiar pedagogía sepan matemáticas, y no hablo de matemáticas avanzada sino escolar. Ese problema no está resuelto”.

El académico de la Universidad de Chile es uno de los autores del estudio titulado Oportunidades de Adquirir el Conocimiento Pedagógico de la Matemática en las Carreras de Educación Básica (2008), que detectó que casi no había distinciones entre los que saben los estudiantes de primer año y los egresados. El estudio también dio cuenta de otro hecho preocupante: los estudiantes de pedagogía egresan sin que se les enseñe todos los temas del currículum escolar que luego tendrán que enseñar a sus alumnos.

HORAS LECTIVAS

Las deficiencias no se restringen a las matemáticas. Un estudio reciente elaborado en conjunto por las universidades de Chile y de Playa Ancha estableció que los cursos de lenguaje de los estudiantes de educación general básica representan el 8,2% del total de la carrera. Una cifra insuficiente si se considera que esta área abarca cerca del 20% del currículum escolar vigente. Eso sin considerar el ajuste en marcha.

Según se lee en las conclusiones del citado estudio, “lo anterior podría tener relación con la gran amplitud curricular que la formación inicial de profesores básicos debe abordar, situación que llevaría a los centros formadores a tener que cubrir muchas áreas de manera superficial en un periodo relativamente corto de formación”.

Considerando además que estos cursos orientados al aprendizaje de contenidos disciplinarios se imparten en conjunto con áreas como estrategias de enseñanzas y habilidades lingüísticas, el estudio cuestiona “la profundidad con que estos contenidos son abordados”.

Carmen Sotomayor forma parte del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y es una de las autores del citado estudio, dado a conocer poco antes de que el Ministerio de Educación anunciara cambios a los currículos. Con los resultados a la vista, la investigadora cree que lo urgente pasa tanto por revisar lo que están enseñando en las escuelas de pedagogía como el modo en que lo hacen.

“Es necesario acercar la formación de profesores al sistema escolar, del mismo modo en que se relacionan los estudiantes de medicina con los hospitales”, dice. “Las universidades que imparten pedagogías están muy lejos de las escuelas, lo mismo que los académicos, que no hacen clases en los colegios. No necesitamos académicos que sean grandes teóricos de la educación sino grandes profesores que estén en contacto con las aulas. Hoy el sistema está desdibujado”.

Frente a esta realidad, Sotomayor estima que la solución inmediata no pasa por sumar horas en matemáticas y lenguaje. Menos aún considerando que si se tiene a los países del OCDE como referencia, Chile sea uno de sus socios que exhibe los mayores índices de horas lectivas. A 2004, el 75% de las horas de los profesores en Chile estaba volcada a las aulas contra el 56% en Holanda, el 38% en Dinamarca y el 31% en Japón.

La sobrecarga de horas lectivas atenta contra la calidad de la enseñanza. Y al mediano plazo, según lo estableció otro estudio del CIAE, se convierte en uno de los motivos para que el 40% de los profesores abandone la profesión al quinto años de ejercicio.

via ciperchile.cl

Evernote - Apunta y organiza todo

2010-11-28T13:56:00.003-03:00

Evernote es un poderoso gestionador de notas, su mayor atractivo recae en su conectividad a internet. Ya sea desde otro computador o desde el celular, siempre tendremos el mismo documento para ir modificandolo.

A pesar de volver casi inmortal nuestros documentos y de rescatarlo desde donde queramos, le falta varias opciones de edición de texto como para ser el Word del dia a dia. Pero es muy util como block de notas 2.0

-Podemos generar notas escritas por nosotros.

-Podemos realizar capturas de imagen sobre cualquier cosa mediante webcam o dispositivo móvil.

-Podemos realizar desde capturas completas de sitios web para su acceso offline hasta extractos -del mismo.

-Podemos escribir notas de forma manual mediante tinta digital o tomar capturas de las notas que hayamos escrito en cualquier soporte físico.

-Grabar clips de audio para su posterior escucha, generados desde nuestro ordenador o terminal móvil….

-y disposición de una dirección de correo electrónico que nos servirá para enviar fotos, clips de audio y notas que generemos a través de nuestro sistema o dispositivo móvil.

Sitio:Evernote

Leonardo Stemberg es eliminado de Wikipedia

2010-11-27T02:05:00.005-03:00

Asi lo indica la ahora vacia pagina de Leonardo Stemberg. Los moderadores de Wikipedia borraron la pagina en cuestion al ser considerada como SPAM o publicidad evidente. Y no es de extrañar, pues los cursos que promociona (hablando en tercera persona sobre el mismo) están en todos lados, programa de radio, su canal de youtube, su propio espacio en la televisión mexicana, solo le faltaba inmortalizarse a si mismo en Wikipedia.

Para quienes aun no conozcan al mago merlín, es un hombre interesante, señala que olvidando todos nuestros problemas seremos felices. Dentro de sus investigaciones afirma que el VIH no existe. Es el creador de la Psiconeurociencia, la corriente del potencial humano y contranalisis , que a todo esto es una mezcla extraña de PNL, psicologia cognitiva y algo de psicoanálisis.

Youtube Edu sigue creciendo

2010-11-25T13:44:00.004-03:00

Hace un año atrás comentábamos sobre Youtube Edu, una sección especial donde solo universidades y colegios pueden subir material educativo.
En ese entonces, lamentábamos que la mayor parte de las universidades y el material estaban en ingles.

Hoy, tras darle una visita al sitio para ver si aun existía. Me sorprendí al encontrar distintas universidades españolas y toda una diversidad de contenido. Lo cual indica que el proyecto sigue en pie.

Youtube Edu

Documental: ¿Tribus urbanas?

2010-11-25T13:38:00.003-03:00

"El concepto de Tribus Urbanas, acuñado por la sociología hispana, se presenta en la actualidad, como un término controvertido, probablemente, desfasado, debido a las rápidas trasformaciones experimentadas por nuestra sociedad de consumo."

El documenntal a pesar de su brevedad es muy completo, solo faltaría agregar como la violencia se puede o no incluir dentro de los movimientos culturales juveniles. tribus urbanas wars.

Citas Citables: Abraham Harold Maslow

2010-11-23T21:39:00.001-03:00

"Si tu unica herramienta es el martillo, trataras todos los problemas como si fueran clavos"

Mark Twain

Abraham Maslow, utilizo la frase para referirse al manejo terapéutico y su eficacia.

Alejandro Jodorowsky en la 30ª Feria Internacional del Libro de Santiago

2010-11-21T21:34:00.004-03:00

Son tres pequeños extractos, Jodorowsky responde algunas preguntas y también un poco de asociación libre. Donde no falta la belleza ,el arte como forma de curar, los actos mágicos, etc.

Edificios con jardín vertical

2010-11-20T15:42:00.014-03:00

Verde, que te quiero verde.

Son estructuras como la sede Consorcio y el nuevo Edificio Nuevo Edificio Hotel Intercontinental Hotel & Convention en Santiago, donde se pueden apreciar sus particulares jardines que literalmente crecen de sus paredes.

Es una intención arquitectónica por devolver el valor natural a los espacios urbanos. El choque lingüístico es evidente, urbano y natural están ya muy separados en tanto a concepción. Esto ultimo se debe a como se han manejado los espacios de las ciudades, al punto de transformarlos en no-espacios. Son lugares donde transitar, pero solo representan el espacio intermedio de un punto a otro, se transita en ellos, pero no estamos realmente ahí.

Sus Beneficios

En cuanto a la eficiencia energética y aislamiento acústico, estudios han demostrado que un muro vegetal de 8 cm de espesor en estación de verano puede reducir en 10º la temperatura interior de un edificio con respecto a la del exterior, mientras que en las estaciones invernales actúa retrasando el traspaso del calor desde el interior al exterior. Desde el punto de vista acústico investigaciones demuestran que una cubierta de 8 cm de espesor es capaz de aislar hasta 40 dB; que la vegetación tiene capacidad de filtrar hasta el 85% de las partículas del aire, produciendo además oxígeno.

Fuente: Veo Verde
Fotografías: © Alemparte Barreda y Asociados Arquitectos ; © Alejandro Concha

Relectura: Los perros vagabundos

2010-11-18T19:20:00.006-03:00

El post comienza como ustedes verán con un toque rebelde y antagónico, ¿no se nota?. El titular de una noticia de este tipo vendría acompañada de imagen mas extrema y violenta, con el fin de señalar la
R e a l i d a d que acontece (y más que eso) inducir un comportamiento mas restrictivo para quien lo lee. De este modo ya moldeamos la opinión de muchas personas con un sutil juego gráfico.

Y nosotros queremos justamente lo contrario.
Revisemos la noticia:

El prefecto Alejandro Ugueño, jefe de la Bicrim de Peñaflor, sostuvo que "según los antecedentes que tenemos hasta el momento las víctimas habían salido a defender a su perro, primero salió la madre y fue atacada por los perros de sus vecinos que son más grandes. Luego salió la hija a tratar de defender a su madre y los perros, pero también fue atacada".

Cuando llegó el esposo y padre de las víctimas señaló: "Diez veces les dije que los encerraran y no hicieron nada".Y es que un vecino, Mauricio Faúndez, interpuso en marzo una denuncia en Carabineros y la fiscalía local en contra del propietario de estos perros.

Fuente: Latercera.com

Esta es la noticia a disparado alarma en distintos los sectores y causa de distintas discusiones, sobre que medidas tomar ante la llamada plaga de "perros vagos", la nueva terminología de moda para describir a los perros de la calle de toda la vida.

La pregunta es la siguiente: "¿Donde estan los perros vagos en la noticia?"
Hasta donde he podido leer, los perros tenían un dueño. Un dueño que ademas ya tenia antecedentes de denuncias por reclamos de los vecinos ante la fiscalia.

Al parecer se ha extrapolado la noticia hacia otro tema titulado "Tenemos muchos perros en las calles" o si queremos acentuarlo más "Los perros callejeros están matando gente" y podemos generalizarlo aún mas "Todos los perros vagos son peligrosos".

Lo noticioso o particular de esta noticia es como unos perros llegaran a matar a 2 personas adultas. A mi me gustaría saberlo en verdad, no es algo común o que pase con la suficiente frecuencia que debería, es decir si la población de perros es tan grande como para llamarlo plaga y par alarmar a la gente, ¿donde están los otros casos?

Es cierto que todos los perros pueden llegar a ser agresivos, unos mas que otros. Pero ocasionar la muerte de 2 adultos es algo realmente insólito.

Si leemos bien la noticia se señala que en un primer momento los perros del vecino mantienen una pelea con un perro de las 2 victimas, la mujer mayor de 56 años salio a defender a su perro ante los 7 perros del vecino, que ademas otras fuentes que no he podido citar, señalan que eran perros que llevaban tiempo sin ser alimentados y (presumo) para mantenerlos en condición de alerta para cuidar la propiedad del dueño.

Siendo muy concretos, podemos señalar que; la mujer de 56 años se acerco a los 7 perros en pos de defender al suyo y no supo reconocer la amenaza que representaban. Y en ese instante ante la exaltación adrenalinica de los perros pudo ser percibida como una amenaza.

Es una tragedia lo que ocurrió ese día, pero lo es también la estructura de como se articulan las noticias.

Jdownloader programa para descarga universal

2010-11-18T18:29:00.003-03:00

Para quienes aun no lo conozcan Jdownloader es programa de gestión de descargas directa DD, muy eficiente. Al instalarlo detectara automáticamente cuando se haga un copy paste de manera inteligente e introducirá exclusivamente aquellos que pertenezcan a algún sitio de descarga. También reconoce los códigos Captcha, facilitando el trabajo de descarga a solo un click.

Sitio: Jdownloader.Org

They’re back!, Tercera Cultura empieza su cuarta temporada

2010-11-18T03:32:00.005-03:00

¡Enhorabuena! Tercera cultura inicia su cuarta temporada con el capitulo titulado "Back to Basics: ¿Qué chucha es la Ciencia Cognitiva?". Sera un recorrido histórico punto por punto para armar este concepto que a primera vista parece muy simple, pero la cosa ya se pone complicada cuando se define "El estudio de los procesos mentales" ¿y que es la mente?. La dosis de humor no faltara y las anecdotas tampoco.

Los chicos de tercera cultura se caracterizan por desarollar una conversación de fácil escucha pero sin restarle la suficiente complejidad, para que no termine en conversación de curados y el llevar el saber de unos pocos para compartirlo con todos y ya en una volada mas mística ,es el bajar el conocimiento del olimpo al saber común de los simples mortales.

Sitio: Terceracultura.cl

Calidad vs cantidad: Aumentan las horas de lenguaje y matemática en los colegios para el 2011

2010-11-18T00:17:00.011-03:00

“Es el cambio más grande desde la Jornada Escolar Completa (JEC). Las modificaciones se deben a que Lenguaje y Matemática son la esencia y la base de la educación”, señaló el ministro de educación Joaquín Lavín. Además, explicó que las demás materias no se pueden pasar bien sin que estas dos últimas no estén bien aprendidas. Las medidas que consisten en un alza de lo tiempos de aprendizaje de estas dos asignaturas desde quinto básico hasta segundo medio. En total, será un aumento de 800 horas donde se busca mejorar la calidad educativa.

Todo esto se lograra recortando las horas destinadas a historia y ciencias sociales y de educación tecnológica.

La pregunta es la siguiente: ¿Funcionara?

Creo que es muy difícil que esta decisión vaya a funcionar, si habláramos en términos terapéuticos sistemicos seria un cambio tipo 1 (más de lo mismo). La jornada escolar completa ya suponía intensificar las horas de clases y lleva un buen tiempo de ejecución, de sus resultados aun no sabemos nada. Aumentar las horas de clases no funcionara si se comenten los mismos errores sistemáticos clase por clase. Lo que va aumentar sera la cantidad de errores cometidos dentro del aula.

Tenemos escolares que deben mantener concentración y atención en el colegio desde la mañana hasta la tarde, para luego llegar a sus casas y seguir estudiando y hacer las tareas para la casa. El desgaste y frustración de un niño que no toma el ritmo de estudio no es otra cosa que una consecuencia altamente esperada. Luego estos niños llegan a la sala de clases y no son capaces de mantener la atención suficiente para escuchar al profesor porque necesitan recreación. Lamentablemente el mundo de un escolar muchas veces no son los amigos del barrio o la familia, son sus compañeros de clases y es en clases donde se despejan. Pero esto ultimo no es compatible para el método de enseñanza tradicional, donde hay un profesor que enseña de forma directiva y no participativa.

Y por otro lado, tenemos a profesores que también sienten el desgaste y han tenido que sufrir indiferencia de un estado de gobierno que no reconoce la deuda histórica. Ser un buen profesor en estos días requiere ser un verdadero mártir. Deben ser profesionales comprometidos con lo que suceda en el salón de clases e innegablemente seres emocionales.

El misterio de Yugi-Oh! y los 4 niños que se ahorcaron

2010-11-17T01:39:00.012-03:00

Hoy vamos a resucitar una de las noticias del año 2003 que llego a crear gran polémica en los padres, colegios, psicólogos, psiquiatras y hasta algún político quiso dar su opinión, como no.

La policía local lo registro como un hecho inédito en la historia de la localidad, inédito debido a que solo en 3 meses se reportaron 4 casos. Fueron distintos niños que jugaban a imitar al personaje de televisión Yugi-Oh. Esto genero la siguiente controversia: La televisión es capaz de desencadenar violencia de manera directa e inclusive inducir un suicidio.

Sin embargo, no hay que ir tan lejos. Lo sucedido es un claro trastorno de P.S.V. (Periodista sensacionalista vago). La noticia se articulo de la siguiente manera: "Los niños mueren tras imitar serie de televisión". Pero la serie en concreto nunca menciono la autoeliminación de algun personaje,¿o si?, vi la serie en ese tiempo y sencillamente era muy mala, cosas como "tengo que creer en el corazón de las cartas" ya eran suficiente motivo para apagar la tele. Tras consultar a varios amigos que si vieron la serie, en sus distintas 5 temporadas nunca se menciono el tema del suicidio (Chan!). ¿Pero entonces como se origino todo esto?, son 3 niños que se suicidaron y un cuarto que casi lo logro, es un tema serio que amerita por lo menos algo de veracidad.

veamos un extracto:

Ok, es comprensible que un padre se sienta agustiado y trate de buscar motivo cual sea para para entender una situación tan trágica. Pero, veamos lo que el periodista agrega:

¿Un rumor?, te pasaste no puedes hacer noticia desde un rumor (dejando la farándula a un lado), ¿cual es la fuente de estos tipos?. Ocurren 4 casos de ahorcamiento y 3 de ellos por por accidente. Si bien fue raro la frecuencia de los casos, no lo es tanto. Es decir los niños tienden a juegos peligrosos todo el tiempo, llamese fuegos artificiales, petardos, los volantines cerca de los postes eléctricos, etc. Pero lo ciero, es que fueron juegos de niños sin ser un acto intencionado de simular el ahorcamiento de alguna serie de televisión, de hecho la investigación arrojo que fueron accidentes dentro de sus juegos en distintos contextos para cada niño. Pero de algún modo lo han vinculado con la serie de televisión.

Revisemos con cuidado los 3 casos de ahorco por accidente:

Por lo que parece en ambos casos, los niños se pasaron a llevar con distintos objetos y eso les produjo la asfixia (de forma accidental). El periodista asocia ambos casos debido a que el presume o vende la idea, de existe el juego de Yugi-Oh! donde te asfixias y de lograrlo obtienes mas poder.

Aquí el periodista dice el juego de Yugi-Oh, quedo al descubierto. Cosa curiosa, ¿en los casos anteriores ya no lo estaba?, pareciera que en las 3 noticias anteriores no tuvieran confirmación y recien en el cuarto caso ahora lo tienen. Es muy extraño, primero el padre señala que el niño no estaba jugando a Yugi-Oh y luego (presumo) debido a la insistencia de los periodistas, los papas, los oficiales de la P.D.I. y algun otro curioso tuvo que darles la razón al final. Partiendo del hecho concreto que el juego de Yugi-oh es con cartas y que no hay alusión al suicidio en la serie. Entonces salta la siguiente idea: Quien propicia el juego de ahorcarse y ganar mas poder con ello son los medios de prensa, porque la serie o el juego de cartas de Yugi-Oh carecen de tal argumento y se podria resumir en una profecía auto-cumplida". Pero aun es una hipótesis muy inverosímil, un niño ya con 9 años sabe distinguir la realidad de la fantasía, lo único que queda es aceptar que los medios de prensa iniciaron un rumor desde la desinformación.

El segundo caso caso, que esta citado al principio, fue un suicidio intencionado por un niño 13 años según el reporte la P.D.I. Lo cual es WoW! dentro de los 4 casos es el único que no fue un accidente, y seria muy interesante saber como un niño tan pequeño toma una decisión tan drástica. Pero lo cierto, es que las razones objetivas y más reales de como un niño de 13 años piense y ejecute la idea de suicidarse nunca se sabrán, pero por alguna razón para los periodistas ha sido más importante vincularlo con la idea de los 13 niños suicidas para resucitar a algún ser.

Y como Bonus Track, la diputada Laura Soto (PPD), da su opinion de lo que a su manera "interpreto" lo que estaba pasando.

¿Dragón?
¿Tiene que preocuparse toda la sociedad?
¿El diario la estrella lo ha hecho muy bien?

Fuente: Diario la Estrella

Flashback: Psicoterapia conductista

2010-11-16T20:58:00.003-03:00

No me ha gustado mucho este flashback, quizas porque no se presenta a si mismo, sino como contra parte de otro enfoque.

"Que pasaría si dejaramos de preocuparnos en las causas subyacentes (Psicoanálisis) y nos concentramos en los síntomas. Para los terapeutas del comportamiento la meta es modificar los problemas del comportamiento, aplicando los principios del condicionamiento y el refuerzo"

Documentales: Primera Temporada - Exploraciones Impulsadas por Duracell

2010-11-16T20:06:00.005-03:00

Queriendo buscar un documental en particular me he encontrado con ¡la temporada entera!, suculentos documentales producidos por Duracell la Pila incansable del conejito. Los documentales tratan los mas diversos tópicos científicos, sociales, psicológicos, médicos, de ingeniería y casi rayando después en la ciencia ficción.

Son 6 documentales de 46 minutos cada uno, via descarga por MU, muy recomendables. Para ver los enlaces click en Leer Más.

Duración: 46 min
Idioma: Español Latino.
Resulucion: 480x368
Tamaño 290Mb Aprox.
Formato: Xvid
Dividido y comprimido en ZIP estandar.

Enalaces intercambiables de MU y RS , sin Password:

Cap 1 - Mente y Cuerpo - Exploraciones Impulsadas por Duracell

En el año 1000 la herramienta de cálculo más avanzada era el ábaco. Para el año 2000 ya existían computadoras capaces de completar 12 trillones de funciones por segundo ¿Podremos crear computadoras orgánicas para transplantar a nuestros cuerpos?

Video 1- Mente y Cuerpo:
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Cap 2 - Evolución - Exploraciones Impulsadas por Duracell
El cuerpo humano está naturalmente condicionado a deteriorarse, pero el hombre desafía a la evolución al tomar el control de su propia mortalidad. ¿Podremos ser capaces de evitar nuestra extinción? ¿De volvernos inmortales?

Video 2- Evolución: * de este capitulo en adelante tiene mejor sonido
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Cap 3 - Espacio - Exploraciones Impulsadas por Duracell
La contemplación del espacio pronto se convirtió en el deseo de estar allí, y la humanidad hizo algo más que mirar. Ahora explorar el universo puede asegurar nuestra supervivencia. La Tierra está muriendo, debemos encontrar otro hogar.

Video 3-Espacio:
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Cap 4 - Visión - Exploraciones Impulsadas por Duracell

La vista es el sentido más importante de todos. A través de él podemos darle una forma coherente a nuestro entorno. En sólo 500 años nuestra visión se ha expandido al universo con el uso de la tecnología. En mil años más ¿será a todo el cosmos?

Video 4-Visión:
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Cap 5 - Comunicación - Exploraciones Impulsadas por Duracell

Desde que el hombre se irguió y vio el horizonte, se sintió obligado a alcanzarlo. Ya hemos encontrado formas de viajar sobre, por debajo y por encima de la superficie del planeta. ¿De qué otra manera podremos dar nuestros siguientes pasos?
Video 5-Comunicación:
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Cap 6 - Transporte - Exploraciones Impulsadas por Duracell

Desde que el hombre se irguió y vio el horizonte, se sintió obligado a alcanzarlo. Ya hemos encontrado formas de viajar sobre, por debajo y por encima de la superficie del planeta. ¿De qué otra manera podremos dar nuestros siguientes pasos?
Video 6-Transporte:
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Diagnostico ahora online

2010-11-15T02:20:00.005-03:00

Nos hemos enterado que Diagnostico, programa que transmite el canal 13 de nuestro pais esta subiendo los capítulos emitidos a Internet y no solo eso, también los estrenos están a la par en Internet. El Streaming es bastante bueno, una carga que permite ver los episodios enteros sin loadings intermitentes.

Ultimamente Diagnostico del canal 13 esta dando un valor más psicológico a sus capítulos, tematicas como la rebeldía adolescente, Machismo, un problema de pareja, obsesiones que enferman, etc.

Sitio de Diagnostico de canal 13

Citas Citables: Sigmund Freud, la Neurosis

2010-11-14T19:30:00.005-03:00

"El neurótico es incapaz de gozar y de obrar, de gozar, porque su libido no se halla dirigida sobre ningún objeto real; y de obrar, porque se halla obligado a gastar toda su energía para mantener a su libido en estado de represión y protegerse contra sus asaltos. No podrá curar mas que cuando el conflicto entre su yo y su libido haya terminado y tener de nuevo el yo la libido de sus ataduras actuales, sustraídas al yo, y ponerla nuevamente al servicio de este ultimo."
S. Freud, 1917

Feliz Día Psicólogos del Mundo!!

2010-11-09T19:12:00.001-03:00

amigos, un afectuoso saludo a las psicólogas y psicólogos en el amplio de su quehacer!! por que hoy (en Chile) se celebra el día del profesional psicólogo y que mejor momento para darnos un cordial (y virtual) abrazo! saludos

My stroke of Insight

2010-11-06T13:41:00.001-03:00

Jill Bolte Taylor, neuroanatomista, intelectual. Dra. de Harvard dedicada al estudio de enfermedades mentales. Jill Bolte Taylor un día amaneció con una embolia cerebral en donde tuvo la oportunidad de estudiar en carne propia los efectos de un derrame en la parte izquierda de su cerebro. Jill Bolte Taylor tuvo un golpe de realización cuando se dio cuenta que el Nirvana se percibe con el hemisferio derecho del cerebro y que siempre está presente para todos nosotros.

WTF Mundial de Filosofía (Alemania vs. Grecia)

2010-10-25T14:18:00.002-03:00

Este video reflejaría muy bien la frase "Y que pasaría si ...", si ocurriera un Mundial de Filosofía con todos los rockstars de Alemania y Grecia en ese campo.

Seminario Neurociencias, Congnición Social y Clínica en la UDP!!

2010-10-20T05:47:00.002-03:00

Actividad gratuita pero limitada. Mas info aqui

Redes: Cambiar el cerebro para cambiar el mundo Con DanieL Goleman

2010-10-20T02:52:00.004-03:00

Estamos programados, más que cualquier otro animal, para cambiar, para aprender y para dejar que nuestro entorno moldee el sustrato de nuestros pensamientos: el cerebro. Si queremos mejorar nuestro comportamiento con los demás y con nuestro entorno natural habrá que trabajar en ello desde los primeros años, como hacemos para aprender a hablar o a tocar un instrumento. Hoy en Redes escucharemos propuestas del neuropsicólogo Richard Davidson para mejorar la educación y con el psicólogo Daniel Goleman descubriremos cómo consumir en el futuro para ser unos mejores huéspedes de este planeta.

Demostrando a Pavlov.

2010-09-17T00:27:00.005-04:00

Este joven de la universidad Bowling Green State, decidió demostrar el condicionamiento clásico de pavlov de una manera poco ortodoxa, con una pistola de balines suaves y un pequeño botón que dice "that was easy" contando con la "ayuda" de Brian su compañero de cuarto.

Recomendamos no intentar hacer esta clase de experimentos, como más adelante lo demostrarían otros conductistas no todos los sujetos de prueba tienen personalidades como la de Brian, que recibe con tanta calma el llamado de la "ciencia".

Intenta no pasarte de listo con el psicólogo.

2010-09-15T10:08:00.009-04:00

Esta historieta de Dilbert, el ingeniero favorito por muchos, nos muestra la importancia de no pasarnos de listo con el psicólogo, no sea que te confundan con un psicópata en potencia.

Visto en: Psicología Uta.

TEDGlobal - La realidad sobre motivación y creatividad

2010-09-12T13:56:00.003-04:00

Daniel Pink, nos hablara sobre que ocurre con el gran incentivo actual de todo trabajo, el dinero.
Y como este incentivo parece ser un obstáculo para la creatividad. A lo largo de la charla nos explicara distintos experimentos con bases psicológicas y sociales muy interesantes.

Perro Malamute hace de niñera

2010-09-07T22:09:00.005-04:00

La domesticación del perro data cerca de 31.700 años atras y han sabido adaptarse a las estructuras sociales del ser humano, gracias a que al igual que nosotros son seres sociales que adoptan estructuras de jerárquicas.

El canal Discovery en su portal de Youtube DiscoveryNetworks nos explica que es una respuesta reflejo desde sus genes a ciertas frecuencias e intensidades(como un carro de bomberos). Creo que es bastante pausible que cualquier perro se ponga a ladrar si algo estalla cerca de el debido a la potencia del estimulo. Pero también hay un componente social que no hay que menospreciar a lo largo de la incorporación del perro al mundo humano.

Entrevista Michael Shermer

2010-09-07T21:02:00.002-04:00

Michael Shermer ha escrito varios libros en los que defiende el escepticismo más fiel a Hume y la escuela agnóstica británica. En Por qué creemos en cosas raras, Shermer dedica numerosas páginas a desacreditar el “negacionismo” del holocausto judío, y otras tantas al creacionismo. Sin embargo, se ha dicho que hace una caricatura de la religión y comete algunos errores como situar a Tomás de Aquino en el siglo XIV, y la quema de brujas en el mundo protestante del siglo XVII en la Edad Media

Fuente: Wikipedia

David Epston en Valparaíso

2010-08-27T08:49:00.004-04:00

La Universidad de Valparaíso organiza el próximo 26 y 27 de noviembre sesiones de trabajo con uno de los mas destacados autores vinculados al desarrollo teórico de la Psicoterapia familiar.

David Epston, co director del Centro de Terapia Familiar de Auckland de Nueva Zelanda y actor fundamental en el desarrollo de la Terapia Narrativa.

Los cupos son limitados, por lo que si movilizamos tu motivación, entérate mas descargando el programa del curso aqui

Estudiar psicología no es tan rentable como optar por química y farmacia

2010-08-25T23:22:00.004-04:00

No siempre coincide lo que se desea estudiar con la oferta laboral. Por eso es importante conectarse con el mercado para saber si al egresar será fácil insertarse en el sector productivo. Un estudio hizo el cálculo de lo que buscan los empleadores.

Juan Ignacio Wilson obtuvo un promedio en la PSU de 810,5 puntos y es el alumno con el puntaje más alto que se matriculó este año en la carrera de Derecho. Y escogió la emblemática facultad de la U. de Chile. "Espero casarme, tener hijos y estabilidad laboral", dice. Sin saberlo, está estudiando una carrera que le permitirá cumplir su proyecto de vida, porque el mercado necesita más abogados.

No ocurre lo mismo con carreras como Periodismo, Psicología, Arquitectura y Pedagogía, las más saturadas en el mercado según el estudio realizado por Trabajando.com, Universia.cl y 41 universidades del país.

Juan Pablo Swett, gerente general de Trabajando.com, afirma que tres son los principales factores que explican la saturación de una carrera. El primero es la tendencia a la baja en las remuneraciones. Los casos más emblemáticos son los de periodistas, sicólogos y arquitectos. Alejandra Mizala, académica de la U. de Chile, afirma que distinto a lo que pueda pensarse, Ingeniería Comercial, pese a tener una alta demanda, no está saturada. "Los ingenieros comerciales se han mantenido con un sueldo promedio de $ 1.100.000 en los últimos tres años, lo que habla de un mercado favorable".

El segundo factor es la cantidad de profesionales que trabajan en rubros distintos a los que estudiaron. La movilidad laboral es otro indicador de saturación. Los sicólogos y periodistas son los que presentan mayor movilidad durante el primer año de egreso debido a que su mercado es inestable y ofrece trabajos esporádicos, lo que obliga a tener más de un empleador.

Las con futuro

Si lo anterior hizo cambiar algunas vocaciones, existen otras carreras que son una buena elección, porque tienen una bolsa de trabajo amplia y bien remunerada, pero aún no logran captar el interés de los jóvenes. Es el caso de las ingenierías civiles eléctrica, mecánica, en geomensura y en minas, además de aquellas ligadas al área de la salud. Éstas muestran las más altas remuneraciones al quinto año de experiencia laboral. En la cúspide están los ingenieros civiles, que reciben un sueldo bruto promedio de $ 1.294.713. Éste fue uno de los factores más importantes que consideró Daniel Escobar, quien obtuvo 846 puntos en la PSU, a la hora de matricularse. Este joven, egresado del Colegio Salesiano de Valparaíso, prefirió quedarse en su región, por lo que escogió la Universidad Católica de esa ciudad, la que le dio una beca completa.

A Ingeniería Civil Industrial le siguen, sorpresivamente, carreras bien remuneradas y poco solicitadas como Química y Farmacia, con un sueldo promedio de $ 1.156.250, y Construcción Civil, con uno de $ 1.044.035. Periodismo, que se encuentra saturada y en la parte inferior de la tabla, figura con un sueldo promedio de $ 639.754.

Uno de los compromisos asumidos por los 41 rectores que firmaron la "Declaración de Santiago" en octubre pasado fue precisamente dar mayor empleabilidad a las carreras. "Hoy a un ingeniero comercial lo forman igual en todas las universidades. Sin embargo, en Antofagasta la malla debiera orientarse a la minería, así como las escuelas de Puerto Montt debieran hacerlo con la actividad salmonera", sentencia Juan Pablo Swett.

Marcela Miranda, El Mercurio

Fuente: Trabajando.cl

Manifestación, Concentración Y Paralización de las Carreras de Psicologia

2010-08-25T13:34:00.003-04:00

Texto extraido de revistapsicoeduca

Hora: 10:30 hrs, am en punto. Viernes 27 de Agosto 2010

Lugar: A las afueras del Metro Parque Bustamante.
Desde ahí nos dirigiremos al Colegio de Psicólogos de Chile A.G
Dirección: Ricardo Matte Pérez 492, Providencia

CONVOCAMOS A TOD@S LOS ESTUDIANTES, COLECTIVOS, ORGANIZACIONES Y CIUDADANOS DE LA PSICOLOGÍA Y DE LA SOCIEDAD EN GENERAL POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS, POR EL LEVANTAMIENTO DE LA DIVERSIDAD SEXUAL.

POR EL REPUDIO CATEGÓRICO A LAS TERAPIAS CURATIVAS DE LA HOMOSEXUALIDAD; POR EL REPUDIO Y RECHAZO A LAS INSTITUCIONES Y PROFESIONALES QUE PROMUEVEN ESTAS PRÁCTICAS E IDEOLOGÍAS...

(¡NO A LA IMPUNIDAD DE LOS PROFESIONALES QUE PROMUEVEN EL HOLOCAUSTO TERAPÉUTICO A LA HOMOSEXUALIDAD Y A LA DIVERSIDAD SEXUAL!!

¡¡POR LA RENUNCIA INAPELABLE DE LA DIRECTIVA NACIONAL DEL COLEGIO DE PSICÓLOGOS DE CHILE A.G, POR NO PROHIBIR Y CONDENAR ESTAS PRÁCTICAS Y POR LEGITIMARLAS COMO PARTE DE LA DEMOCRACIA!!

NOS REUNIREMOS EL VIERNES 27 DE AGOSTO A LAS 10:30 HRS EN LAS AFUERAS DEL METRO PARQUE BUSTAMANTE A AGITAR, MANIFESTARNOS Y DENUNCIAR, PARA LUEGO DIRIGIRNOS A LA SEDE NACIONAL DEL COLEGIO DE PSICÓLOGOS DE CHILE QUE QUEDA EN RICARDO MATTE PÉREZ 492, PROVIDENCIA, Y SEGUIR LA MANIFESTACIÓN Y EL DESCONTENTO.

CONVOCAMOS A TODAS LAS CARRERAS DE PSICOLOGÍA Y A LAS INSTANCIA QUE QUIERAN SUMARSE A PARALIZAR LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS. A L@S ESTUDIANTES Y ORGANIZACIONES DE REGIONES LOS CONVOCAMOS A PARALIZAR, A GENERAR JORNADAS DE REFLEXIÓN Y MANIFESTARSE EN LA SEDES DEL COLEGIO DE PSICÓLOGOS QUE ESTÁN UBICADAS EN SUS REGIONES Y A SUMARSE CON NOSOTRO@S A LA MANIFESTACIÓN INDIGNADA A FAVOR DE LOS DERECHOS E IGUALDAD DE LOS HOMOSEXUALES, TRANSEXUALES, BISEXUALES, ETC...

TU PRESENCIA ES IMPRESCINDIBLE.¡¡¡QUE LA LIBERTAD DEL HOMOSEXUAL, TRANSEXUAL, BISEXUAL SEA TAMBIÉN LA LIBERTAD DE LA DIVERSIDAD SEXUAL, QUE SEA LA LIBERTAD DE TOD@S!!!
A CREAR, A IMAGINAR, A DENUNCIAR, A AGITAR, A INVENTAR, A INSTALAR, A LIBERAR, A CRÍTICAR, A SOÑAR, A ENRROSTRAR, A QUE SE MUEVA LA PSICOLOGÍA CHILENA, A TRANSFORMAR LA PSICOLOGÍA AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD Y SU TRANSFORMACIÓN.

NO MÁS DISCRIMINACIÓN, NO MÁS MARGINACIÓN...
A TOMAR CONCIENCIA!!!!

¡¡NO A LA IMPUNIDAD DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Y SUS CÓMPLICES!!

MÁS INFORMACIÓN

WWW.OCEP.CL

OCEP.CL@GMAIL.COM

Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales Escrito por Vicente E. Caballo

2010-08-24T11:47:00.001-04:00

Desde Books Google podremos leer este libro:

La psicología clínica y de la salud ha experimentado grandes avances en los últimos años. El psicólogo clínico ha ampliado su campo de acción abordando los aspectos conductuales de diversos trastornos orgánicos y su prevención, así como la promoción de la salud. El presente manual es una clara muestra de estos importantes avances. El libro está estructurado en cuatro grandes apartados: marco conceptual y metodológico, psicología clínica, medicina conductual y psicología de la salud, recogiendo las técnicas de evaluación más importantes para cada uno de los trastornos. En el libro participan cincuenta destacados especialistas españoles y extranjeros que lo convierten en un significativo exponente de lo que está ocurriendo actualmente en el amplio campo de la psicología clínica, medicina conductual y psicología de la salud

Ahora puedes comentar con tu cuenta de Facebook y Twitter

2010-08-24T01:45:00.005-04:00

Fueron algunas tazas de cafe y una noche en vela, pero desde ya es posible postear con la cuentas de Facebook en Psicomaxis. Como la imagen del post señala, click en el logotipo azul de Facebook y luego de loguear si es que no lo estan podran comentar.

Encuentro Clínico Sistémico

2010-08-23T00:32:00.001-04:00

En el quehacer psicoterapéutico, nuestra mirada sistémica se ha distinguido por operar desde la objetividad en paréntesis, integrando conceptos tales como totalidad y circularidad. Tener una visión de los síntomas en su contexto, observar la codeterminación de los comportamientos en sus manifestaciones, distinguir los procesos de co-construcción de realidades, implica una reflexión a nivel de nuestro entendimiento profundo de la clínica como tal. El Instituto de Terapia Familiar de Santiago convoca a un encuentro clínico sistémico con el objetivo de reflexionar sobre el quehacer terapéutico desde el paradigma "Sistémico en Realidades Consensuales", asumiendo la necesidad de revisar la práctica terapéutica en su aplicación en diversos sistemas: familias, parejas e individuos como también reflexionar sobre diversas temáticas vinculadas: adicciones, trastornos alimentarios, violencia, etc.

Psicólogos (titulados entre los años 2006 - 2010)
Egresados de psicología
Alumnos último año de psicología
Directores

Ps. Fernando Coddou P.
Ps. Carmen Luz Méndez V.
Ps. Gloria Kunstmann G.
Dr. Hernán Montenegro A.

Directores Post Título:
Ps. Andrea Coddou M.
Ps. Gonzalo Cancino C.
Los asistentes deben optar por un taller al momento de hacer su inscripción
Costo: $8.000 profesionales
$4.000 estudiantes
Lugar del evento:
Universidad San Sebastián
Bellavista 7 Providencia
Fecha:
Sábado 28 y Domingo 29 de Agosto de 2010
Información e Inscripción:
ITF de Santiago
Félix de Amesti 350 Las Condes
2287830 2066833
itfsantiago@gmail.com
www.itfsantiago.cl

Talleres y conferencias

Conferencias
Presentación de un caso clínico: Modelo ITF
Terapia de Pareja: Dificultades, riesgos y aciertos
Terapia Individual Sistémica: Explicitando el quehacer

Talleres
Conceptos, recurrencias y entrampes en el abordaje de las adicciones a sustancias
Trastorno de alimento y Familia
Violencia en la pareja
De Heráclito a Maturana: La Historia oculta del enfoque sistémico.
Motivo de consulta ¿quién lo define?
La persona del terapeuta
Violencia en la familia

Programación

Sábado
8:45 Apertura e introducción
9:30 Presentación de un caso clínico: Modelo ITF Ps. Alejandra Guerrero
11:00 Break
11:30 Terapia de Pareja: dificultades, riesgos y aciertos Ps. Carmen Luz Méndez y Ps. Fernando Coddou
13:00 Almuerzo
14:30 Talleres

Domingo
9:30 Terapia Individual Sistémica: explicitando el quehacer Ps. Fernando Coddou
11:00 Break
11:30 Trabajo Grupo Talleres
12:30 Mesa Redonda
13:00 Cierre

Adicto a 'Lineage II' demanda a sus creadores por no avisarle que el juego podía llegar a engancharle

2010-08-22T15:38:00.004-04:00

Lineage II: The Chaotic Throne (coreano:리니지 2) es un juego de fantasía del tipo MMORPG para PC y una protosecuela de 150 años de Lineage.2 Se ha vuelto muy popular desde su lanzamiento en Corea del Sur el 1 de octubre de 2003 llegando, en el primer cuarto de año del 2008, a más de 19 millones de jugadores en todo el mundo3 y reportando un ingreso en éste último período (tres meses) de 34,1 millones de dólares4 a su desarrollador NCsoft.

Un jugador del popular juego de PC ha puesto una demanda contra el fabricante, debido a que y en sus palabras cito:

“incapaz de realizar independientemente actividades normales de su vida diaria como levantarse, vestirse, bañarse o comunicarse con su familia y amigos.“

y señala que la compañía debería hacerse cargo de:

“alertar o instruir a los jugadores de ‘Lineage II’ sobre sus peligrosas y perjudiciales características, y aportar un método de juego seguro y apropiado del título.“

La compañia desestima la demanda puesto que la considera surrealista, sin embargo el juez aprueba la demanda y seguirá su curso.

Fuente: Destructiod

¿Si creo en OVNIS ?

2010-08-22T12:30:00.008-04:00

Con esta sencilla pregunta hecha a Neil deGrasse Tyson, uno de los divulgadores científicos más importantes y carismáticos que se pueden encontrar actualmente, comienza una divertida exposición que abarca desde el concepto de "Argumento de la ignorancia" , la necesidad de creer sin argumentos y que debes hacer si eres aducido por seres del espacio, en realidad algo que debe ser visto y analizado. sigue el link para ver el vídeo.

El mago Merlin explica el Psicoánalisis

2010-08-21T00:47:00.005-04:00

Vuelve el mago Merlin para hablarnos sobre lo que el interpreta algo que escucho que era el Psicoánalsis(desde su particular punto de vista!).
Hay que reconocer que el tipo seria capaz de vender arena en el desierto.

CONTRANALISIS ES UNA TECNICA ES VIVENCIAL AQUI LA MENTE ROMPE CON ESTRUCTURAS MENTALES QUE SON LA CAUSA DE NUESTRAS ACTITUDES NEGATIVIDAD AQUI NO HAY TEORIA AQUI NO HAY NADA DE COMPLICACIONES Y TERMINOLOGIAS ESTO ES PRACTICA PRUEBA UN MES DE ENTRENAMIENTO Y TE DARAS CUENTA QUE EL PSICOANALISIS DE FREUD ES PURA NEGOCIACIÓN CON LA PROBLEMÁTICA

yo no vengo a vender, vengo a regalar

Humor: "El Inconciente"

2010-08-19T12:51:00.003-04:00

el credito es de Oleísmos

Contranálisis del Dr. Leonardo Stemberg

2010-08-18T22:31:00.008-04:00

Desde ya debes estar preguntándote quien es Leonardo Stembergerg y en que consiste el Contranálisis. Es un charlatán y seudocientífico que en sus inicios vendía seguros y ahora esta ganando buena pasta a costa del desconocimiento general, sobre lo que es la psicología y neuropsicología.

Hay que señalar que su curriculum es demasiado amplio como para una sola entrada, pero podemos señalar que ha recibido más de 800 menciones y reconocimientos por su trayectoria (y en sus palabras probablemente sean mas de 1000), entre ellos fue merecedor de la prestigiada Bandera de la Paz otorgada por la Organización Bandera de la Paz ONU . Dentro de sus "investigaciones" señala que el SIDA no existe y es una invención de los medios, quien quiera curarse podrá si cree en ello.

"Contranálisis es disfrutar la vida a pesar de todo lo que pase; dejar de preocuparse por cosas que ni siquiera existen; dejar de buscar problemas en los cuales girar nuestra vida. Después de Contranálisis ya no sueña uno con lo que quiere ser, empieza a ser lo que es y por lógica es feliz."

Stemberg postula que el psicoanálisis es una gran mentira para justificar los traumas , porque al ubicar todos los problemas del paciente fuera de él (en sus padres, en el ambiente o por un trauma) lo exonera de buscar la solución dentro de él, que es donde está.

Primero hay que preguntarse de que Whisky tomaron en la ONU, pues bien como ya lo imaginaran no fue la ONU quien entrego dicho premio sino una ONG que no esta vinculada a la ONU. Por lo que dicha bandera pudo entregársela a si mismo, creando una ONG y vinculándola ficticiamente.

Sobre las otras 1000 menciones y reconocimiento hay que hacer hincapié que el Dr. Leonardo no es doctor, ni tampoco es profesional de con algún grado académico. Redoble de tambores, partió siendo un vendedor de seguros y con ello gano experiencia de como influir en otras personas (Wikipedia es un poco más gentil ), al mecionar que vendiendo seguros entendió el comportamiento humano, como todo sabemos una area de estudio importante para los vendedores de seguros, pero no.

La informacion de Wikipedia, al igual que sus sitios Web, psiconeurociencia.com (un nombre que da cierta validez científica aparente) y leonardo-stemberg.com no tienen un sustento real.

Continuemos, que a hecho a Leonardo tan famoso:

Ahora el horror.

Las criticas

Humor: @juanelo nos descubre, somos Captcha's

2010-07-28T16:41:00.003-04:00

si no lo entendio, revise esto

Humor: los inicios de la técnica Rorscharch

2010-06-10T22:37:00.003-04:00

el crédito es de oleismos (porque todo cae dentro de un lapiz)

Un poco de Gestalt

2010-06-07T19:00:00.000-04:00

Que seriamos sin la capacidad de integrar distintos conceptos en distintos contextos.
Es un Spot publicitario muy bueno, de verdad, gano un premio Canes.

Por desgracia yo en mi lavadora sigo viendo calcetines sucios.

Trastorno por estrés postraumático en 6 minutos

2010-05-31T21:12:00.000-04:00

Foxconn pide a sus empleados firmar promesa de que no se suicidarán

2010-05-30T18:54:00.002-04:00

Desde FayerWayer:
El drama de Foxconn no se termina. El sitio chino Shangaiist consiguió un memo de la compañía que iba dirigido a los empleados, en el que les pide firmar que no se suicidarán. Después de detallar los beneficios que la compañía entrega, como psiquiatras y servicio de consejeros para quienes se sientan aproblemados, la carta agrega:

En cuanto a mis responsabilidades, si tengo grandes dificultades o frustraciones, acudiré a mis familiares para resolverlas o las reportaré al director de la compañía. (…) Sin embargo, no me dañaré a mi mismo ni a otros; acepto que, para que la compañía pueda protegerme y a los demás, puede enviarme a un hospital si exhibo problemas físicos o mentales”

El documento agrega además un párrafo que les permite exculparse y librarse de demandas en caso de un suicidio

En el evento de heridas no accidentales (incluyendo suicidios o automutilaciones), acepto que la compañía ha actuado correctamente y de acuerdo con las leyes y regulaciones relevantes, y no demandaré a la compañía, ni exigiré demandas excesivas, ni tampoco tomaré acciones drásticas que puedan dañar la reputación de la compañía o causar problemas que dañen las operaciones normales”

Al parecer Foxconn necesita mejores ideas si es que de verdad quiere terminar con las muertes dentro de sus fábricas.

Cuanto almacena nuestro cerebro? Cuantos bytes?

2010-05-27T22:09:00.005-04:00

La metafora de comparar el cerebro con un computador no es nueva.
Pero ¿cuál es la capacidad de esta memoria?

Unos colegas investigadores han examinado nuestra red neuronal y calculan aproximadamente cien mil millones de neuronas, que forma, a su vez, unas 1000 conexiones (puede llegar a más) con otras neuronas.

Luego basta con hacer otros calculos y podriamos decir que somos capaces de almacenar unos 2.5 petabytes, buscando equivalencias es posible establecer comparaciones, por ejemplo:

Internet Archive tiene alrededor de 2 petabytes de datos.
Google procesa sobre 20 petabytes de datos cada día.
En diciembre de 2007, YouTube tuvo un tráfico de 27 petabytes.
El LHC genera unos 20 petabytes de datos útiles al año.
Filmar la vida de una persona (100 años) en alta definición (10 megapíxels, 50 fotogramas por segundo) ocuparía 0,5 petabytes.
Facebook tiene 60 mil millones de imágenes, lo que suponen 1,5 petabytes de almacenamiento. Y crece a un ritmo de 220 millones de imágenes por semana.
Rapidshare dispone de una capacidad de almacenamiento de varios petabytes.
Isohunt tiene ficheros torrent indexados por valor de 1,6 petabytes.
AT&T transifere por sus redes alrededor de 16 petabytes de datos al día.

ElOrbita.org: Cuadernos de Psicologia

2010-05-27T19:57:00.003-04:00

www.elortiba.org/faunapsi: Desde aquí podremos encontrar gran cantidad de libros en formato PDF para descargar, en su mayoría de la linea Psicoanalítica

Una empresa contrata un exorcista por la alta tasa de suicidios

2010-05-27T12:37:00.004-04:00

Al parecer a los ejecutivos de la compañía Foxconn se les acabaron las ideas para terminar con la larga lista de suicidios registrados hasta la fecha. Recordemos que en diversas oportunidades la compañía ha sido puesta en el banquillo de los acusados producto de las malas condiciones laborales impuestas a sus trabajadores. De hecho a mediados del año pasado uno de sus empleados se suicidó luego de haber extraviado un prototipo del nuevo iPhone 4G (el mismo que ahora encontramos en cualquier parte).

Ahora en diversos periódicos chinos se da a conocer la noticia de que otro trabajador se habría suicidado, al parecer debido a un problema del tipo sentimental. En concreto habría sido una empleada la que se habría lanzado desde el tejado del edificio de la fábrica, ubicada en Shenzhen (China).

Con este serían ocho los suicidios ocurridos en esta fábrica en los últimos tres meses, razón más que suficiente para que los ejecutivos a cargo de la planta hayan decidido contratar a un exorcista (algunos medios hablan de un monje budista) como una medida desesperada para acabar con la ola de suicidios.

Tal vez los ejecutivos de la compañía calcularon los costos involucrados en mejorar las condiciones laborales de sus trabajadores, comparándolos con los honorarios de este exorcista (o monje budista). Obviamente optaron por la mejor alternativa para sus trabajadores.

Fayerwayer.com

Documental: Trastorno de ansiedad, Agorafobia, Fobias

2010-05-27T11:13:00.004-04:00

}
Excelente documental que explica los trastornos de ansiedad desde el funcionamiento del cerebro.
Personalmente no me ha gustado como han enfocado a los medicamentos sobre la psicoterapia.

Al interior (Leer Más), esta el resto del documental.

El Gurú nos explica el Déficit de Atención

2010-05-25T12:51:00.001-04:00

¿Locus de control externo ?

2010-05-15T13:18:00.003-04:00

Buscando algun otro video para complementar los geniales videos que trae Juan Esteban, he encontrado otro sobre la creatividad y del desarrollo artístico. Un discurso de Elizabeth M. Gilbert, es una novelista, ensayista, biógrafa y escritora estadounidense.

Sin embargo no puedo evitar ver el doble discurso sobre el control.
Espero no haber sido solo yo.

El efecto Mozart no existe segun una reciente investigacion

2010-05-14T11:25:00.005-04:00

La versión popularizada de la teoría, dice que “escuchar a Mozart te hace más inteligente” o que la exposición de la música clásica durante la infancia tiene un efecto benéfico en el desarrollo mental. El enfoque tomo fuerza de una publicación de Don Campbell llamado “The Mozart Effect: Tapping the Power of Music to Heal the Body, Strengthen the Mind, and Unlock the Creative Spirit”, basado en un experimento publicado en Nature que sugiere que escuchar a Mozart aumenta temporalmente el coeficiente intelectual de los estudiantes de 8 a 9 puntos. Esto hizo que en 1998 el gobernador de Georgia, Zell Miller, dieran un presupuesto anual de USD$105,000 para que cada niño que naciera en el estado tuviera acceso a un casete o CD de música clásica. Sin mencionar que actualmente muchas mujeres embarazadas corren a las tiendas por productos de estimulación prenatal (del tipo “Baby Einstein: Baby Mozart”) para asegurar un niño prodigioso.

Dicho estudio ha sido realizado por psicólogos de la Universidad de Viena y sus autores explican que, hasta la fecha, se trata del más extenso estudio realizado acerca de este tema.

Se han realizado experimentos con cerca de 3.000 sujetos a los que han expuesto, de manera selectiva, a la pieza que en teoría produce el mentado efecto Mozart en los niños menores de tres años, la Sonata para dos pianos en re mayor, K. 448.

Los resultados del estudio se han publicado en la revista Intelligence y vienen a demostrar que escuchar Mozart no produce mejoras en las facultades de las personas.

“Recomiendo a todo el mundo que escuche música de Mozart; pero la expectativa de que con ello van a mejorar sus capacidades cognitivas no se va a cumplir“, comenta Jakob Pietsching, uno de los investigadores.

Es curioso observar que este estudio está realizado en Viena (Austria), ya que Mozart era austriaco también. Quizás el interés sea proteger la obra del compositor y evitar que su música se convierta en un mero objeto comercial utilizado como medio para hacer de los bebés personas más inteligentes, sobretodo si no es realmente cierto.

Fuente: Fayerwayer, Bebesymas

Un viaje por Tailandia

2010-05-10T16:54:00.003-04:00

Tatuajes magicos que conceden poderes a sus portadores, repelen balas e invocan espíritus animales.
Todo ello en marcado dentro de la cultura Gangsteril y religiosa de Tailandia.
Un documental que puede ser entendido también desde lo antropológico o sociológico.

9º Curso Internacional de Neuropsiquiatría Infantil

2010-05-06T16:05:00.004-04:00

El Hospital Carlos Van Buren, en conjunto con la Universidad de Valparaíso, se encuentra organizando el 9º Curso Internacional de Neuropsiquiatría Infantil, que se realizará los días 28 y 29 de mayo de 2010, en el Centro de Convenciones del Hotel del Mar, en la Ciudad de Viña del Mar.

Contaremos con la presencia de destacados expositores nacionales y extranjeros quienes abordarán temas de alta importancia como lo son: Medicina basada en la evidencia en fármacos para SDA, Integración en personas con discapacidad, Neuropsicología del trauma, en otros.

Médicos $20.000
Otros prof salud: $15.000
Becados: $12.000
Estudiantes: $12.000

Directores del Curso:
Dr. Fernando Novoa
Jefe de Cátedra Neuropediatría
Universidad de Valparaíso.

Dra. Aída Milinarsky T.
Directora Departamento Pediatría
Universidad de Vaparaíso. Dirigido a:
Neurólogos Infantiles, Psiquiatras, Pediatras, Médicos de Famila, Médicos Generales, Psicólogos, Kinesiologos, Fisiatras, Terapeutas Ocupacionales, Educadores Diferenciales, Enfemeras y otros profesionales de la salud.

Invitados Extranjeros:
Dr. Héctor Parada
Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia
JLG- Regional Institute of Children and Adolescent,
Assistant Professor, Georgetown University Medical School, Maryland, USA.

Dr. Alejandro Fainboim
Pediatra
Coordinador del Hospital de Día Polivalente del Hospital de Niños Ricardo Gutierrez, Buenos Aires, Argentina.

Informaciones e
Inscripciones:
Dr. Juan F. Cabello A.
Email: jfcabello@gmail.com

Ecco Comunicaciones
Fono: 56-2 - 264 0785
Fax: 56-2 - 264 9471
Email: ecco@eccochile.cl

Venga, lleve ya su Workshops WISC-III v-ch. !!

2010-04-19T08:50:00.003-04:00

Saludos Colegas!

Vía correo electronico nos enteramos de nuevos procesos de capacitación WISC-III vch, del cual ya hemos hablado en mas de una oportunidad:

WORKSHOP PRESENCIAL EN SANTIAGO
Días: 3 y 17 de Mayo.
Duración: 10 horas (Presenciales) + 2 horas (Foro)
Se requiere contar con Test Wisc III v.ch
Valor: $ 135.000 (todo público)
Lugar: Centro de Extensión.
Pontíficia Universidad Católica de Chile.
Alameda 390 - 1er. Piso.
Fonos: 3546500-3546543-3547900
Mail: programa@uc.cl

CURSO ON LINE " Ponte en línea con la Nueva Versión del Wisc III v.ch." - NIVEL I
Inicio: 12 de Mayo.
Duración: 5 semanas.
Se requiere acceso a Internet
Valor: $ 100.000.-
Contacto: Daniela La Gambino R.
Fonos: 3541744
Mail: dlagambino@uc.cl

Para Venta de Test Wisc III y Productos Asociados, favor contactar a:
Daniela La Gambino R.
Fono: 3541744
Mail: dlagambino@uc.cl

Creatividad y educación con un poco de humor

2010-04-08T13:45:00.003-04:00

De la mano de Ken Robinson y TED nos llega esta interesante exposición, sobre como la educación como se encuentra establecida afecta las capacidades creativas de los niños, todo con su característico humor la cual hace mucho más entretenida.

Tipografía de los matemas de Lacan

2010-03-25T00:28:00.004-03:00

Gracias al Psicoanalista lector ahora es más fácil insertar en los texto los matemas de este gran autor psicoanalítico, la tipografía tiene como nombre Ecritsym y su instalación es muy sencilla ...

Para instalar la fuente pueden pegarla directamente en la carpeta de fuentes del sistema operativo, Windows xp y anteriores: Inicio\Panel de Control\Fuentes . Windows 7: inicio\Panel de control\Apariencia y personalización\Fuentes

La fuente puedes descargarla acá: Ecritsym

Gracias: El psicoanalista lector.

Documental: Amaras al Lider sobre todas las cosas

2010-03-20T21:51:00.002-03:00

Les traigo en esta ocacion un interesante "reportaje" que bien podría candidatearse para documental de control de masas, un condicionamiento fascista indiscriptible que vive corea del Norte estos dias.

Su base intelectual plantea una sumisión de la razón a la voluntad y la acción, un nacionalismo fuertemente identitario con componentes victimistas que conduce a la violencia contra los que se definen como enemigos por un eficaz aparato de propaganda, un componente social interclasista.

10 cosas que deberías saber sobre tu cerebro

2010-03-17T23:19:00.004-03:00

Estas son las 10 cosas que deberías saber de tu cerebro según la revista Muyinteresante

1. Si colocáramos todas las neuronas de un cerebro adulto (100,000 millones) en fila india ocuparían aproximadamente 1,000 kilómetros.

2. El cerebro humano pesa 1,400 gramos, y en torno al 25% de las calorías que consumimos a diario van destinadas a “alimentarlo”. El cerebro de la jirafa pesa aproximadamente la mitad, 680 gramos; 420 gramos el de un chimpancé; 6,000 gramos el de un elefante; y sólo 7.6 el de una ardilla.

3. Mientras estamos despiertos nuestro cerebro consume una cantidad de electricidad equivalente a la que se necesitaría para iluminar una bombilla de bajo voltaje (25 vatios).

4. Para reconocer una cara, tu cerebro se fija primero en los ojos de la persona que tienes delante, y después en la forma de la boca y la nariz.

5. Existe una proteína llamada RGS-14 que incrementa hasta 1,500 veces la memoria visual. Aunque de momento sólo se ha probado en ratas, podría convertirse en una gran aliada para estudiantes de cualquier edad.

6. La esperanza de vida de una neurona del sentido del olfato es de sólo sesenta días. Transcurrido ese tiempo se ve irremediablemente reemplazada por otra nueva. Sin embargo, a pesar de este reciclaje continuo, nuestra memoria para los olores es inmejorable. Lo que es más, el olfato es el sentido con más capacidad de despertar recuerdos dormidos.

7. La clave de los prejuicios también está en nuestro cerebro. Mahzarin Banaji y su compañero Jason Mitchell, dela Universidad de Harvard, compararon hace unos años la actividad neuronal de distintos sujetos mientras pensaban en personas de diferente e igual ideología política y detectaron que se activan áreas cerebrales distintas. Mientras pensar en las personas que nos son afines pone en marcha el área ventral de la corteza medial prefrontal, la zona dorsal se activa cuando pensamos en quienes tienen opiniones distintas a las nuestras.

8. Llevar una dieta mediterránea, es decir, con mucho aceite de oliva, cereales integrales, pescado y fruta, podría proteger al cerebro de sufrir lesiones que están relacionadas con pequeños infartos cerebrales, según ha demostrado recientemente Nikolaos Scarmeas, de la Universidad de Columbia (EE.UU.). Scarmeas también ha comprobado que esta dieta reduce el riesgo de enfermedad de Alzheimer.

9. El científico Henry Markram, director del Blue Brain Project (BBP), asegura que podremos construir una réplica artificial del cerebro humano en un plazo de 10 años. Además de ayudarnos a comprender los mecanismos del cerebro, el proyecto podría pistas nuevas para entender mejor los trastornos mentales y desarrollar nuevos tratamientos.

10. El cerebro adulto continúa generando neuronas durante toda la vida. El proceso se conoce como neurogénesis, y ocurre principalmente en el hipocampo, una región cerebral vinculada a la memoria y el aprendizaje. Hacer ejercicio físico aeróbico, por ejemplo practicar footing, estimula la neurogénesis.

Gracias: muyinteresante

Imagen: Sucha Lefty Brain by ~yasmeanie

“El juego de la muerte” copia francesa del experimento de Milgram.

2010-03-17T17:25:00.006-03:00

Un canal Francés hace una copia exacta de los experimentos sociales de Milgram, haciendo de la tortura un entretenimiento, un canal de televisión no es un lugar para experimentar con las personas.

Los controvertidos experimentos sociales de Stanley Milgram sobre el comportamiento de la obediencia (1974), mostraron como una persona puede derivar sus responsabilidades y acciones a un líder hasta las ultimas consecuencias. el experimento llevado a cabo en la universidad de Yale consistía en contratar a un grupo de personas que no sabrían la naturaleza real del experimento y a un grupo de actores que participarían como "victimas".

Las personas involucrados en el experimento de Milgram fueron voluntarios que accedieron a participar luego de ver un anuncio sobre la realización de un "estudio de la memoria y el aprendizaje", el experimento consistía en suministrarle cargas eléctricas a los actores en caso tal de que estos se equivocaran al hacerles unas preguntas sencillas que involucraban memoria, el estudio mostró como la mayoría de los participantes suministraban cargas que podrían ser letales incluso escuchando los gritos de los actores.

El juego de la muerte se valió de unos argumentos semejantes a los planteados en el primer experimento, "medir el poder que tiene la televisión sobre los individuos", pero en un contexto completamente diferente como lo es un canal de televisión, mostrando una carencia total de conciencia sobre lo que se estaba llevando a cabo, con los intereses del índice de audiencia y usando conocimiento de la psicología para su uso personal . se empieza con la tortura que seguirá después?.

Enlaces: OCEP

2010-03-13T17:29:00.002-03:00

OCEP, en sus palabras se describe:

"Buscamos movilizar crítica y transformadoramente a l@s Estudiantes de Psicología de Chile, hacia las temáticas que están afectando tanto su formación como las problemáticas que afectan a las personas en su dignidad y derechos. Buscamos que l@s estudiantes se sumen, para levantar colectivamente una "Psicología al servicio de la sociedad y su transformación y No la sociedad al servicio de la psicología" ¡Por empoderamiento de los estudiantes de psicología de Chile y de Latinoamerica!"

Enlace: OCEP

7 Segundos de memoria

2010-03-12T10:14:00.005-03:00

El británico Clive Wearing contrajo en 1985 un herpes de tipo simple 2(HSV-2), este después derivo en encefalitis dejando como resultado lesiones graves en el área del hipocampo, el cual tiene funciones importantes sobre la memoria y el manejo del espacio. en el mundo de la psicología y la neurología se conoce a Clive como el hombre de los 7 segundos de memoria.

la amnesia que Clive sufre es de tipo anterógrada y retrógrada, lo que implica que no es capaz de recordar eventos de antes del agente causante y tampoco después de este. La historia de Clive es una prueba de amor y autosuperacion.

Psicólogos en el terremoto: Datos y llamado a centralizar información (comunitarios.cl)

2010-03-01T20:36:00.003-03:00

DISCLAMER: POST ORIGINAL DE COMUNITARIOS.CL, NOS SUMAMOS A ESTE CANAL PARA DIFUNDIR ACCIONES DE LOS PSICOLOGOS (#PSICOTUITERS) ANTE #TERREMOTOCHILE

Han pasado varias horas del terremoto y el nivel de la destrucción que hemos visto en el Sur de chile, particularmente en los alrededores de Concepción, las regiones afectadas y sus costas es impresionante y brutal. No hay que ser especialista para darse cuenta del nivel ed daño que existe y del correlato psicológico que existe y sus costos en la salud mental de corto, mediano y largo plazo. Hay personas desaparecidas, shocks emocionales, familias separadas, perdidas materiales de años de esfuerzo, y la impresión que vivimos todos.

Hace ya algunos años que unos buenos amigos nuestros conformaron la Asociación Chilena de Psicología de la Emergencia (link). Hoy Lunes hubo una reunión en el colegio de psicólogos para coordinar las acciones. En conversación con Humberto Marín me indica que -en principio- serán dos líneas de trabajo. (1) La primera consiste en preparar documentos para difusión a medios, profesionales y la ciudadanía con información respecto de este evento. (2) La segunda línea consiste en capacitaciones flash de 2 y 4 horas para preparar en términos básicos a los profesionales interesados en intervención en crisis. El punto crítico de la reunión, como ya muchos deben saber, es que es necesaria una ayuda preparada, coordinada, pertinente y sustentable. Hemos aprendido en los últimos años que mucha gente quiere ayudar pero es importante que la ayuda sea organizada y que pueda resultar útil, y que pueda dar sostén a los que se desplacen a las zonas de intervención.

Cuando estas iniciativas estén coordinadas -y otras que puedan gestarse y que cumplan con los requisitos básicos para que podamos distribuirlas- las notificaremos por aquí y por la Bolsa Cheung.

Adicionalmente les dejamos algunos recursos útiles para que PUEDEN SER DE UTILIDAD:

Web de la sociedad Chilena de Psicología de la Emergencia, que contiene una importantísima sección de documentos que es de mucha utilidad revisar para estar actualizado.

Formulario de e-psicología para inscribir potenciales psicólogos voluntarios LINK1, que adicionalmente contiene un catastro de psicólogos voluntarios disponibles para asistir en condiciones de crisis.

Recomendamos seriamente no avalanzarse sobre las plataformas y formularios escribiendo comentarios y diciendo "kiero alludar", porque nos vamos a colapsar. Se requiere seriedad y compromiso para saber quien tiene posibilidades para desplazarse a la zona, recibir capacitación y es preferible saber si están preparados previamente en estos temas.

Adicionalmente sabemos que hay iniciativas de universidades que han organizado sistemas de apoyo y de movilización. Entendemos que se comunicarán en el corto plazo. Si tienes otros datos por favor anótalos en los comentarios abajo [comentarios en el post original]. Lo ideal es centralizar la información, y sin animo de monopolizar la info, este sitio y sus proyectos son de masiva distribución de información entre colegas.

Por último, la gran recomendación es que se necesita DINERO y algunos materiales particulares; Carpas, Tiendas de Campaña, Materiales de Aseo, Cloro, y Frazadas. En el caso del dinero deben ser depositados en las cuentas que aparecen mencionadas en los sitios web de www.cruzroja.cl y www.caritas.cl, y en el caso de los materiales es prudente llevarlos a los centros de acopio. La información la encuentras en la página web de www.cruzroja.cl o en www.chileayuda.com

TERREMOTO EN CHILE: INFORMACIÓN DE UTILIDAD (gracias a terceracultura.cl)

2010-02-28T21:01:00.002-03:00

DISCLAIMER: POST COPIADO DESDE TERCERACULTURA.CL

Hola amigas y amigos:

Recién podemos conectarnos a Internet. En esta página iremos subiendo información de utilidad pública, linkeando los sitios que a nuestro juicio son los más fidedignos para informarse.

Información sobre el terremoto y réplicas:

The 2010 Chile earthquake occurred off the coast of the Maule Region of Chile^[4]^[5] on February 27, 2010, at 03:34 local time (06:34 UTC), rating a magnitude of 8.8 on the moment magnitude scale and lasting for about three minutes.^[6]^[7] It was the strongest earthquake affecting Chile since the magnitude 9.5 1960 Valdivia earthquake (the most energetic earthquake ever recorded worldwide), and is the strongest earthquake worldwide since the 2004 Indian Ocean earthquake.^[8] It is the seventh strongest earthquake ever recorded (a 1906 Ecuadorian earthquake is tied for seventh with it), far more forceful than the 7.0 M_w earthquake in Haiti in January 2010.^[9]

The cities experiencing the strongest shaking—VIII (Destructive) on the Mercalli intensity scale—were Talcahuano, Arauco, Lota, Chiguayante, Cañete, and San Antonio.^[1] The earthquake was felt in the capital Santiago at Mercalli intensity scale VII (Very Strong).^[10] Tremors were felt in many Argentine cities, including Buenos Aires, Córdoba, Mendoza and La Rioja.^[11]^[12] Tremors were felt as far north as the city of Ica in southern Peru.^[13] Tsunami warnings were issued in 53 countries,^[10] and a tsunami was recorded, with amplitude of up to 2.6 m (8 ft 6 in) high, in the sea at Valparaíso, Chile. President Michelle Bachelet declared a “state of catastrophe”. She also confirmed the deaths of at least 140 people.^[10] Many more have been reported missing.^[14]^[15]^[16]

The epicenter of the earthquake was offshore from the Maule Region, approximately 8 km (5.0 miles) west of Curanipe and 115 km (71 mi) north-northeast of Chile’s second largest city, Concepción.^[17]^[18] The earthquake also caused seiches to occur in Lake Pontchartrain to the north of New Orleans, United States, located nearly 4,700 miles (7,600 km) from the epicenter of the quake.^[19]

Fuente: Wikipedia en Inglés.

Terremoto y Réplicas: USGS, Réplicas

Información y alertas de Tsunamis en el Pacífico: NOAA (Gobierno de los Estados Unidos).

Información desde el Gobierno de Chile

Qué hacer en caso de sismo.

Recuerde mantener la calma y guardar agua hervida, velas, fósforos, linterna, alimentos, 1º auxilios, y ropa de abrigo. (Fuente: Cruz Roja chilena)

Teléfonos de emergencia:

568 1290/ 568 1295 (vía Twitter, no hemos podido confirmarlos)

Para ambulancias llamar en Santiago al 568 12 95

Seguridad:

Decretan toque de queda en zonas afectadas por terremoto en Chile.

Radio en Internet:

Cooperativa

Redes Sociales:

Twitter: hashtags #Chile, #terremotoChile, #Tsunami, #fuerzachile

FaceBook: http://www.facebook.com/adnradio, http://www.facebook.com/terremotochile.

Información de personas desaparecidas y encontradas:

http://www.google.com/intl/es/relief/chileearthquake/

Información para ser entregada al aire a través de la radio Cooperativa.

Información sobre servicios básicos (agua, luz, gasolina, teléfonos):

Comercio abierto en ciudades chilenas: paniko.cl

Supermercados: http://nadaseralomismo.com/

Estaciones de servicio abiertas.

Cortes de agua: http://www.esval.cl/CortesServicio.php (ESVAL acaba de informar por ADN que en el Gran Valparaíso el corte se realizará el miércoles, se recomienda NO almacenar agua tan anticipadamente, para no colapsar el sistema), Aguas Andinas

Luz, información de Chilectra.

Un dato sobre comunicaciones telefónicas: si el servicio falla es más eficiente enviar SMS más que tratar de llamar, usa menos banda y además llega en algún momento al receptor.

Un segundo dato, sobre conexiones de Internet: en la medida de lo posible y con cautela se recomienda liberar el Wi-Fi (repetimos, con cautela).

Movistar libera llamadas de larga distancia.

Metro de Santiago funcional completamente desde el lunes.

Información sobre el tránsito:

http://www.uoct.cl/uoct/inicio.ns.jsp

Información sobre vuelos:

LAN

Aeropuerto de Santiago

Reanudación clases:

http://terremotochile.com/reanudacin-de-clases-en-chile/

Información sobre estado del tiempo:

http://www.meteochile.cl/pronostico.html

Donaciones:

Argentina

UNICEF y Direct Relief International a través de Google

Cruz Roja a través del BancoEstado Cuenta corriente de la Cruz Roja Nº 36 28 83 del BancoEstado

Hashtag Twitter #fuerzachile

Donaciones de sangre: se necesitan donantes 0 Rh negativo, sangre muy escasa en hospitales. #donantechile

Grupos de ayuda:

Federación USACH: USACH VIAJA MAÑANA A REGIONES AYUDAR CON ROPA-ALIMENTOS-AGUA- CONTACTO:7994200 O 8-2290373

FECh: La Fech convoca volutarios a las 15 hrs en José Carrasco

Les rogamos que si pueden poner más información en esta página, como comentarios, en primer lugar verifiquen la validez de la misma. Ánimo a todas y todos.

http://www.cruzroja.cl/

Medicina Universidad de Chile

chilevoluntario@live.com Plaza Italia lunes de 10 a 11 AM inscribirse por correo con nombre y apellido (Fuente: Cruz Roja chilena, vía Twitter)

ESTA PÁGINA LA ESTAREMOS ACTUALIZANDO PERMANENTEMENTE

Humor: Paranoia (@dosisdiarias lo hace de nuevo)

2010-02-23T22:56:00.000-03:00

via dosisdiarias.com

MicroEnlace: Constitucion de la Soc. Chilena de Ps. Organizacional

2010-02-09T22:59:00.004-03:00

Gracias a los colegas en proceso de la UTA nos hemos enterado de la constitucion de la Sociedad Chilena de Psicologia Organizacional, su primer directorio lo componen:

Presidenta:
Jenniffer Peralta, Universidad de Tarapacá

Directores:
Alejandro Cuadra, Universidad de Tarapacá
Mariana Bagsterd, Universidad Católica del Norte
María Lourdes Campos, Universidad de La Serena
Guido Demicheli, Universidad de Valparaíso
Luis Ahumada, Universidad Católica de Valparaíso
Sergio González, Universidad de Santiago
Carlos Descuovieres, Universidad de Chile
Andrés Pucheu, Universidad Católica
Emilio Moyano, Universidad de Talca
Ricardo Luco, Universidad de La Frontera

Mas info en la fuente, la cual recomendamos, el blog de los estudiantes UTA de Psicología

Una nueva era para las obras de Freud.

2010-02-05T12:35:00.004-03:00

"La ciencia moderna aún no ha producido un medicamento tranquilizador tan eficaz como lo son unas pocas palabras bondadosas". Sigmund Freud.

A partir del 1 de enero, los derechos de las obras completas de Sigmund Freud fundador del psicoanálisis quedaron libres para su distribución, esto ha generado que editoriales en todo el mundo piensen en sacar nuevamente ediciones de las obras de este clásico de la literatura psicoanalítica y psicológica.

Según las leyes de derechos de autor europeas, las obras pasan al dominio publico después de 70 años del fallecimiento del autor, en este caso Sigmund Freud (1856-1939). solo en España a causa de una ley sobre la propiedad de derechos de autor, seguirán vigentes los derechos hasta el 2019.

Sigmund Freud controvertido y certero en sus pensamientos, aun despierta interés sobre los lectores de sus teorías y de las personas en busca de respuestas. actualmente se crea o no en muchas de las teorías propuestas por Freud, son consideradas un aporte invaluable para el pensamiento de la psicología a través de los tiempos.

Recomendado: Bolsa de trabajo Cheung - Comunitarios.cl

2010-02-04T17:06:00.006-03:00

foto: Equipo Blosa Cheung, comunitarios.cl

En psicomaxis nos hemos preocupado de difundir las ofertas de trabajo, ~~mas aun ahora que cambia el gobierno~~ pero no somos los únicos. Los colegas de comunitarios.cl han creado una fantástica bolsa de trabajo que lleva el nombre de Cheung (tratamos de saber porque, pero no lo averigüemos ).

Pero menos cucharadas y a la papa. Si ud esta interesado, basta con ingresar aquí y dejar sus datos de contacto. Y listo. Recibe diariamente distintas alternativas de trabajo para todos los profesionales del mundo laboral. (ojo en nuestro twitter retwitteamos las ofertas laborales )

por ello la recomendación es a sumarse a este proyecto, leer su wiki, las preguntas frecuentes o sumarse a los foros, seguirlos incluso por twitter y ra, a buscar pega

MicroEnlace: Diplomado en Psicodiagnóstico Laboral y Selección de Personal. El Proceso de Selección y Aplicación de Técnicas y Pruebas Psicométrica

2010-02-04T15:15:00.003-03:00

Saludos:

Desde el blog del colegio de psicologos chileno, nos hemos enterado que hay un Diplomado en Psicodiagnóstico Laboral y Selección de Personal. El Proceso de Selección y Aplicación de Técnicas y Pruebas Psicométricas – CAPGLOBAL.

Con profesores como Paola Castillo R.: Elena Aliaga: Rocío Bolvarán E.: Katherine Carrasco: Cecilia Castillo: Sandra Cea G.: María Eugenia Damianovic M. y Verónica Muñoz F.:Cristina Stange R.:Rowena Moreno Téllez.: Daniela Sepúlveda E.: el programa busca capacitar a los participantes en comprensión de las principales teorías y técnicas referentes a la selección de personal, además del su grado de validez y efectividad de las distintas pruebas en los procesos de evaluación psicololaboral.

Precio de venta: $780.000 profesionales. 5% de descuento a estudiantes.
- Lugar: Universidad Católica de Chile. Vicuña Mackenna 4860, Macul, Campus San Joaquín.
- Contacto: Eric Contreras: cursos@capglobal.cl, econtreras@capglobal.cl

Página web: www.capglobal.cl

Nueva marco Legal para las Personas en condición de dispacidad en Chile

2010-02-04T10:51:00.006-03:00

fuente fotografia: archivos FONADIS

La Presidente Michelle Bachelet, promulgó el 3 de febrero la Ley Nº 20.422 que modifica la posición del Estado de Chile respecto a las temáticas vinculadas a las personas con discapacidad, que existía desde 1994. Esta modificación intenta asegurar el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas en situación de discapacidad y eliminar cualquier forma de discriminación (negativa) fundada en la discapacidad.

Pasaremos a destacar algunos puntos relevantes, tales como:

Incorpora un cambio paradigmático en la concepción de discapacidad, considerando esta como una condición circunscrita al medio y no a la persona, entendiendo que la persona con discapacidad es un sujeto de derecho que presenta si bien presenta deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales, puede verse impedido de su participación plena y efectiva en la sociedad, dado a diversas barreras del medio que le rodea.
Mantiene al COMPIN, dependiente del MINSAL como el organismo competente para certificar la condición de discapacidad.
Amplia la Comisión de Medicina Preventiva e Invalidez, incluyendo a otras ramas de profesionales, tales como psicólogos, fonoaudiólogos, asistentes sociales, educadores diferenciales , kinesiólogos o terapeutas ocupacionales, según sea el caso. (Título II, Articulo 13)
Incorpora medidas tendientes a la igualdad de oportunidades (en caso de un concurso por cargo público, en igualdad de condiciones de merito, el estado debe elegir a la persona en condición de discapacidad (PcD).
Reconoce la lengua de señas como medio de comunicación natural de la comunidad sorda (título IV, Párrafo 1, Articulo 26,). Incluso mandata a los medios de comunicación audiovisuales a contar con medios de comunicación alternativa para su programación, que permita a la comunidad sorda el acceso. (La implementación es gradual hasta el 3 de febrero de 2013).
Además establece en el artículo primero, sexto párrafo de las disposiciones transitorias que el Estado junto a la comunidad sorda definirá en un plazo de tres años el lenguaje de señas chileno.
Refuerza las medidas referentes a infraestructura, acceso a organismos públicos o particulares con funciones de espacio público, y establece nuevas consideraciones respecto a vivienda, transporte público y espacios de espectáculos públicos.
Respecto a la Educación (Párrafo N°2, Artículos del 34 al 42), reconoce la Educación Especial como modalidad transversal, considerando la integración y las escuelas especiales. Por ello mandata (artículo 42) a las comunidades educativas para "promover el respeto por las diferencias lingüísticas de las personas con discapacidad sensorial, en la educación básica, media y superior..." en donde establece un plazo de 2 años para su total implementación)
Mandata al MINEDUC a hacer adecuaciones necesarias para incluir a los estudiantes con NEE en las mediciones de la calidad de la educación (es el caso del SIMCE, que por ejemplo el año 2009 fue aplicado a los estudiantes sordos)
Declara extensiones arancelarias para la adquisición de medios que permitan superar las barreras medio, como vehículos adaptados y dicta la liberación de todo impuesto aduanero (para las personas en condición de discapacidad o guardadores) de prótesis, equipos, TIC's y material educativo / recreativo.
Consolida el rol del Registro Nacional de la Discapacidad como el órgano que focaliza la información respecto de la población beneficiada por esta ley.
(Titulo VII) Establece un Comité de Ministros de la Discapacidad, integrado por el Ministro de Planificación, quien lo presidirá, y los Ministros de Educación, Justicia, Trabajo y Previsión Social, Salud, Vivienda y Urbanismo, y Transportes y Telecomunicaciones. La función es de "proponer al Presidente de la República la política nacional para personas con discapacidad, velar por su cumplimiento y asegurar su calidad técnica, coherencia y coordinación intersectorial".
Crea el Servicio Nacional de la Discapacidad, sucesor y continuador del actual Fondo Nacional de la discapacidad, dependiente del Min. de Planificación.

Todas las medidas señaladas son un avance respecto a la normativa anterior, sin embargo hay que esperar los reglamentos que le den solidez a lo establecido por la ley, asi como su implementacion que, esperamos, contribuya al mejorameiento de la calidad de vida de las personas en condicion de discapcidad y de nuestra sociedad.

Invitamos a nuestros colegas y lectores a que expongan sus comentarios respecto a este marco legal en nuestros comentarios, o bien por el muro de nuestro sitio en facebook

Informacion vinculada:

Estudiar en Silencio

Lengua de Señas Chilena y aprendizaje escolar

Tecnología y discapacidad

Discapacitados reprueban desempeño de Chile en materia de apoyo

Google News

El Gurú: La Depresión

2010-01-17T20:18:00.003-03:00

El famoso Gurú de la Psicología vuelve a abrir las puertas para impartir sus catedras, en esta ocación nos hablara sobre la depresión.

Como ya es costumbre en el Gurú tomara libro en mano para repasar de manera laxa los criterios y malversar su contenido, dejando todo en manos del "Etc".

Proyecto de Ley que obliga a los establecimientos educacionales a contratar un psicologo (cl)

2010-01-15T14:53:00.003-03:00

Gracias a Pocho y su contribucion en comunitarios.cl nos enteramos en el parlamento chileno existe una moción que sugiere la obligatoriedad de contratar a un psicologo para los establecimientos escolares del pais, mediante la modificación de la Ley N° 18.962 la antigua Orgánica Constitucional de Enseñanza. (hay que recordar que actualemnte nos rige en Chile la Ley Genral de Educación )

Esta moción duerme en nuestra camara legislativa desde diciembre del 2007, sin que de ahi se haya siquiera "roncado" un poco. (por lo demas, la modificación ya no procede dado a que la normativa que busca cambiar no esta vigente)

Ahora bien, los argumentos que sostienen tal moción, distan de los que desearia culaquier exponente de la psicologia educacional, sino busca "parchar" problemas como la violencia escolar, el aumeno de suicidios entre los jóvenes y el bullying.

Para acceder a este archivo esta a un clic de distancia

Documental: Educar para fabricar ciudadanos

2010-01-15T12:08:00.001-03:00

¿Hacia dónde ha de evolucionar nuestro sistema educativo para formar a ciudadanos capaces de afrontar los retos de este siglo? Tanto la ciencia como la tradición contemplativa budista tienen mucho que decir al respecto. ¿Por qué no unirlas para que se enriquezcan mutuamente y aporten soluciones? Eso es lo que hicieron el pasado mes en Washington D.C., y allí estuvo Redes para presenciar un excelente debate sobre las necesidades de la educación de nuestros hijos.

Hablando de vínculos fuertes

2010-01-15T02:46:00.003-03:00

Aquí un vídeo casero bastante peculiar, protagonizado por un padre que en el intento por hacer dormir a su bebe quedo atrapado en la cuna.

Me sorprende como la pequeña se queda tranquila al momento que su papa llega dentro a acompañarla, pero, no es solo eso. La pequeña literalmente se adhiere como Lapa a el para dormir, o para evitar que escape, toda una monada.